高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点大全《光合作用》试题预测(2017年最新版)(二)
2017-11-10 13:17:19 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、连线题  图中甲为某生物兴趣小组借助8套密封的探究装置,研究不同光照强度与蛇舌草O2释放相对量的关系。在其他条件相同的情况下,1小时内记录到如下表所示的实验结果。图乙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所,①~⑥均为气体物质,请椐图回答下列问题:

(1)在每个光照条件下,均设置1,2,3组的目的是____________。
(2)在光照强度为1000lx时,O2释放量为0,说明此时_____________。
(3)数据表明蛇舌草的实际光合作用强度最大为_____________mL(用氧气释放相对量表示)。
(4)当光照强度由2000lx提高到3000lx时,叶片细胞中C3的含量会_____________(填“升高”“降低”或“不变”),叶绿体中ADP的移动方向是___________。
(5)对叶片来说,光照强度为2000lx时对应上面乙图存在的箭头有(填序号)_________。A中产生的氧气在细胞中被消耗的具体场所是______________。
(6)根据上表数据,在上面坐标图里绘制光照强度在1000lx~4000lx时光合作用产生O2量与光照强度的柱形图。


参考答案:(1)减少(避免)实验误差
(2)光合作用速率等于呼吸作用速率
(3)22.3
(4)降低? ? 由叶绿体基质移到叶绿体类囊体薄膜
(5)1,2,5,6? ?线粒体内膜
(6)图“略”


本题解析:


本题难度:困难



2、连线题  下面反应①②③④分别是生物体内的生理过程,据图回答:

(1)写出①②生理过程名称:①______________;②______________;
(2)能量来源:能量b来自_______________;
(3)从同化作用代谢类型上看,进行①或②代谢活动的生物叫做________生物。
(4)③和④生理过程的场所分别是______________、_______________。


参考答案:(1)①光合作用? ②化能合成作用
(2)NH3的氧化释放的化学能
(3)异养
(4)细胞质基质,细胞质基质和线粒体


本题解析:


本题难度:一般



3、选择题  下图为光能在叶绿体中转换的示意图,U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质。

下列选项,错误的是
[? ]
A.U在光合作用中的作用是吸收和传递光能
B.V吸收光能后被激发,使H2O分解,产生电子流
C.W为CO2的还原剂,其能量是稳定化学能来源之一
D.U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



4、连线题  下图1表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,①~⑦代表各种物质,A、B代表两种细胞器。图2表示该植物叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)图1中B是叶绿体。卡尔文用同位素标记法追踪碳元素在光合作用过程中的运行:在供给植物14CO2后的60s内,相隔不同时间取样,杀死细胞并以层析法分析细胞代谢产物。通过研究发现7s后的代谢产物中有多达12种产物含有放射性,而5s内的代谢产物大多集中在一种物质上,该物质最可能是________(填图中序号)。
(2)若该绿色植物长时间处于黑暗状态时,则图中①→②→①的循环____(能/不能)进行,原因是______。
(3)当光照强度处于图2中的D点时,图1中⑥的去向有___________。
(4)图2中0~D间此幼苗呼吸作用消耗的有机物量为_______;光合作用有机物的净积累量为_______。(用S1、S2、S3表示)
(5)若图2为植物25℃时CO2吸收量随光照强度的变化曲线。已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,请在图中画出30℃时(原光照强度和CO2浓度不变)相应的CO2吸收量随光照强度的变化曲线(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)。
(6)图2中光照强度为B时,光反应产生的并能够为暗反应所利用的能源物质是_________。


参考答案:(1)②
(2)不能? ?暗反应需要光反应提供ATP与[H]
(3)扩散到线粒体和外界
(4)S1+S3? S2-S1
(5)图(要点:把图中的线往右平移)

(6)ATP和[H]


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  光合作用的光反应为暗反应提供了
[? ]
A.[H]和ADP
B.[H]和ATP
C.O2和ATP
D.O2和ADP


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高中生物知识点复习《遗传的基本..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772