高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试题《遗传的基本规律》高频试题特训(2018年最新版)(四)
2018-03-18 11:11:01 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  用矮杆晚熟(ddEE)水稻和高杆早熟(DDee) 水稻杂交,这两对遗传因子自由组合。如果希望达到2000珠矮杆早熟纯种水稻,那么F2 在理论上要有
A.800珠
B.1000珠
C.1600珠
D.32000珠


参考答案:D


本题解析:试题分析:双隐性性状个体占子二代的1/16,所以要得到200个这样个体,子二代在理论上要有3200株。
考点:本题考查分离定律,意在考查学生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。


本题难度:困难



2、选择题  某物种基因型为AA和aa个体杂交所产生的Fl,通过连续自交直至Fn,则在此过程中
A.A和a的基因频率保持不变
B.此过程共发生了n次基因的分离
C.基因型保持不变
D.杂合子的数目不断减少,纯合子的数目不断增加


参考答案:D


本题解析:此过程共发生了n-1次基因的分离;AA和aa个体杂交所产生的Fl,通过连续自交直至Fn,则Aa的比例为1/2n。,所以杂合子的比例越来越小,纯合子的数目不断增加。


本题难度:一般



3、选择题  已知玉米的基因型为AaBbDD的(非等位基因进行自由组合),若利用花药离体培养获得玉米幼苗,则其中基因型为aaBBDD的个体数占
A.1/4
B.1/16
C.2/16
D.0


参考答案:D


本题解析:由题意可知,已知玉米的基因型为AaBbDD的(非等位基因进行自由组合),若利用花药离体培养获得玉米幼苗其为单倍体,不含等位基因,所以获得基因型为aaBBDD的个体数为0,故本题选D。


本题难度:困难



4、选择题  果蝇的性别决定方式为XY型。在正常情况下它的一个精子中所含的性染色体为
A.X
B.Y
C.X和Y
D.X或Y


参考答案:D


本题解析:


本题难度:困难



5、选择题  豌豆的紫花对白花为显性。以纯合的紫花豌豆与白花豌豆杂交得F1以F1自交得F2(种子)。理论上说,由这批种子发育而成的植株开花情况是
A.3/4的植株只有紫花,1/4的植株只有白花
B.每株植株上有3/4为紫花,1/4为白花
C.有的植株只有紫花,有的植株只有白花,有的植株既有紫花又有白花
D.所有植株都既有紫花又有白花,但没有一定的比例


参考答案:A


本题解析:试题分析:豌豆的紫花对白花为显性,用A、a表示。纯合的紫花豌豆(AA)与白花豌豆(aa)杂交得F1(Aa),F1自交得F2,F2的基因型及比例为AA(腋生花):Aa(腋生花):aa(顶生花)=1:2:1,所以F2中植株开花情况是:3/4的植株只有紫花,1/4的植株只有白花,A项正确。
考点:本题考查基因分离定律,意在考查考生能理解所学知识要点的能力。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物高频考点《用显微镜观察..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772