1、选择题  神经递质（乙酰胆碱）在人体内的作用是
A.属于信息分子，不提供能量
B.普遍存在于突触间隙内，不会消失
C.稳定存在于体液中，不通过泌尿系统排出
D.参与代谢，调节某些生理过程的速率

参考答案：D

本题解析：本题考查神经调节中神经递质的功能特点。神经递质具有和激素类似的特点，都属于信息分子，不提供能量。神经递质从突触小体释放到突触间隙，通过扩散，与突触后膜上的受体结合，发挥传递信息的作用后，迅速被胆碱酯酶水解成胆碱和乙酸，这样乙酰胆碱就被破坏消失了。神经递质可以储存在突触小泡中，可以稳定存在于体液。参与代谢，调节某些生理过程的速率的是酶的功能。

本题难度：困难

2、选择题  下图为体液免疫过程，分析图形。哪项说法符合题意：

A.细胞B为B淋巴细胞，由造血干细胞在骨髓中发育而成
B.细胞E产生的是淋巴因子，可加强免疫效应。
C.细胞E产生的球蛋白具有特异性识别功能。
D.所有抗原一定要经过细胞A、细胞B才能被细胞C所识别。

参考答案：C

本题解析：A、细胞B为T淋巴细胞，由造血干细胞在胸腺中发育而成；错误。
B、细胞E产生的是抗体，参与体液免疫；错误。
C、细胞E产生的球蛋白抗体具有特异性识别抗原的功能；正确。
D、所有抗原主要要经过A（吞噬细胞）、B（T细胞）被细胞C所识别，抗原也能直接呈递给B淋巴细胞；错误。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于反射的叙述，错误的是
A.由一定的刺激引起
B.兴奋在突触处双向传递
C.其发生需要反射弧结构完整
D.需要神经递质参与兴奋的传递

参考答案：B

本题解析：试题分析：反射是由一定的刺激引起的，其发生需要完整的反射弧结构，需要神经递质参与兴奋的传递。由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在突触处只能单向传递。故选B
考点：本题考查反射和神经调节的相关知识。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：简单

4、选择题  某国为了防止在战争中敌方使用生物武器，对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗，以提高特异性免疫能力。以下关于该免疫的叙述，不正确的是
A.该免疫属细胞免疫，无体液免疫
B.抗原可由T细胞呈递给B细胞
C.只有形成记忆细胞，再遇到天花病毒时才能增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体
D.效应B细胞可与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡

参考答案：AD

本题解析：试题分析：对应病毒的免疫，既有体液免疫又有细胞免疫，故A错。抗原可由T细胞呈递给B细胞，也可以直接呈递给B细胞，故B正确。第一次特异性免疫部分B细胞和T细胞会增殖分化成为记忆细胞，遇到天花病毒时能迅速增殖、分化形成大量的浆细胞，产生大量的抗体，故C正确。是效应T细胞与靶细胞密切接触而使靶细胞裂解死亡，故D错。
考点：本题考查特异性免疫的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系能力。

本题难度：困难

5、选择题  医学研究表明人的角膜、大脑、软骨、妊娠的子宫等，都能容忍外来的抗原蛋白而不产生排异反应，这种现象在医学上称为“免疫赦免”，这些部位称免疫赦免区。科学家认为，免疫赦免区的细胞有赦免基因，它能启动自杀程序让免疫细胞自杀，因而使后者不能产生抗体。下列有关说法正确的是
A.“免疫赦免”现象说明人体的免疫系统存在一定的缺陷
B.可以使用药物提高人体免疫系统的敏感性而获得“免疫赦免”
C.妊娠子宫的这种“免疫赦免”是使胚胎移植得以实现的条件之一
D.外来器官的排斥主要靠体液免疫完成

参考答案：C

本题解析：试题分析：每个人的细胞表面都带有一组与别人不同的组织相容性抗原，如果将别人的器官如心脏移植到病人身上，病人的免疫系统就会加以排斥。外来器官的排斥主要靠细胞免疫完成。
考点：本题考查免疫调节的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，综合运用所学知识分析问题的能力。

本题难度：简单