高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《细胞的分子组成》试题特训(2018年最新版)(四)
2018-03-19 06:25:14 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

1、选择题  下列关于“观察DNA和RNA在人口腔上皮细胞中的分布”实验的说法正确的是
A.盐酸能够使细胞分散开,加速染色剂进入细胞
B.配制吡罗红甲基绿混合染色剂时,应保持碱性的pH条件
C.不能用哺乳动物的红细胞作为实验材料,因为红细胞没有DNA和RNA
D.酒精灯烘干载玻片,可迅速杀死细胞,防止细胞死亡时溶酶体对核酸的破坏


参考答案:D


本题解析:试题分析:在观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,A错误;配制吡罗红甲基绿混合染色剂时无需调节PH值,B错误;红细胞中也含有少量RNA,但红细胞的颜色会对实验结果的颜色起到遮蔽作用,因此不能用红细胞作为实验材料,C错误;溶酶体中含有水解酶,该水解酶会水解细胞中的大分子物质,D正确。
考点:本题考查“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的相关知识,意在考查考生进行生物实验的能力以及识记基本生物实验原理的能力。


本题难度:简单



2、选择题  动物细胞中可能发生下列反应:
(1)葡萄糖→丙酮酸;(2)丙酮酸→乳酸;(3)乳酸→丙酮酸。
在只有NAD(或NADP)存在时,上列反应中能发生的是哪一个或哪几个?
A.只有反应(2)
B.只有反应(3)
C.只有反应(1)和(2)
D.只有反应(1)和(3)


参考答案:D


本题解析:上列3个反应中,反应1和3都是氧化作用,反应2是还原作用。氧化作用(脱氢作用)需要NAD+或NADP+,还原作用(加氢作用叨需要 NADH或 NADPH,所以答案 D正确。


本题难度:一般



3、选择题  下面哪种组织不能使用酮体用于能量再生?
A.脑(在禁食中)
B.心脏肌肉
C.红细胞
D.肾皮质
E.骨骼的骨肉


参考答案:C


本题解析:酮体是乙酰乙酸,丙酮和β—羟基丁酸三种物质的总称,它们是脂肪酸在肝内分解代谢的正常中间产物。其中乙酰乙酸是主要的,丙酮和β—羟基丁酸是由它转变而来,肝是产生酮体的器官,但缺乏分解酮体的转硫酶和乙酰乙酸激酶,因此,肝线粒体内产生的酮体经血液循环输出至全身,在心肌、骨骼肌、肾、脑等组织氧化分解,释放能量。所产生的酮体在肝,而利用酮体在肝外组织。肝外组织这两种酶的活性很强。
酮体的利用过程是。乙酰乙酸在转硫酶(在心肌、骨骼肌、肾、肾上腺等组织)或乙酰乙酰辅酶A,后者在辅酶A参与下,经硫解又重新生成二分子乙酰辅酶A,并进入三羧酸循环而又被彻底氧化,故肝外组织是氧化酮体的器官,乙酰乙酸转变为乙酰CoA的反应如下:

?红细胞中无线粒体,只能糖酵解供能,故不能氧化酮体。


本题难度:一般



4、选择题  人体内氢随化合物在生物体内代谢转移的过程如图所示,下列分析合理的是

A.①过程发生在核糖体中,水中的H只来自于—NH2
B.在缺氧的情况下,③过程中不会发生脱氢反应
C.M物质是丙酮酸,④过程不会发生在线粒体中
D.在氧气充足的情况下,②③过程发生于线粒体中


参考答案:C


本题解析:试题分析:①过程为脱水缩合反应,发生在核糖体中,水中的H来自氨基和羧基,A错误;③过程为葡萄糖脱氢分解成丙酮酸的过程,缺氧情况下,也会通过无氧呼吸发生脱氢反应,B错误。M物质是丙酮酸,④过程为无氧呼吸过程,发生在细胞质基质中,C正确。在氧气充足的情况下,③过程发生于细胞质基质中,②过程为H与氧气结合形成水同时释放大量能量的过程(有氧呼吸第三阶段),发生在线粒体内膜上,D错误。
考点:本题考查呼吸作用过程、蛋白质的脱水缩合反应的有关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系及从图形中获取有效信息的能力。


本题难度:困难



5、选择题  能正确表示蛋白质分子结构层次的一组是
①氨基酸?②主要由C、H、O、N等化学元素组成?③形成一定的空间结构?④多肽?⑤氨基酸分子互相结合
A.①②③④⑤
B.②①⑤④③? D. ① ②⑤④③
C.②①⑤③④


参考答案:B


本题解析:蛋白质的元素组成主要为C、H、O、N,元素可以构成蛋白质的基本单位氨基酸,氨基酸经过脱水缩合形成多肽,多肽形成一定的空间结构就形成了成熟的蛋白质,故本题答案选B。


本题难度:一般



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物试题《基因与性状的关系..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772