1、综合题  科研人员深入到很多年前进行核试验的地区进行调查，在一片生长较为旺盛的植物种群中发现了与野生植物有明显差异的三种变异植株甲、乙、丙。该物种为雌雄异株植物，在核试验以前，这三种变异类型的植株并不存在。回答下列问题。
(1)甲、乙、丙三种植株的变异最终来源于____，这种现象反映了这种变异的哪种特点？________。
(2)对比核试验前后，该物种是否发生了进化？为什么？____________，____________________。
(3)研究人员做了如下杂交实验：野生型(♀)×变异型丙(♂)→F1全为野生型；野生型(♂)×变异型丙(♀)→F1全为变异型丙。据此判断该变异性状的遗传是否遵循遗传规律？为什么？________________。
(4)调查发现该种群雌雄植株中都有变异型甲存在，已确定为核遗传的情况下，研究人员进行了如下试验，以判定该变异基因的显隐性，以及该基因所在的位置是常染色体还是性染色体(注：野生型一般为纯合子)。
第一步：选取多株雄性变异型甲植株和雌性野生型植株进行杂交，得到种子；
第二步：播种收获的种子，统计子一代植株的情况，并进行分析。
①．若子一代个体中有变异型甲植株出现：
i．______________________________。
ii．______________________________。
②．若子一代个体中没有突变个体出现，则让子一代雌雄个体相互交配，在子二代中：
i．_______________________________。
ii．________________________________。
(5)现有纯合的变异型植株甲、乙若干，假设突变基因位于常染色体上，怎样判断这两种变异性状的遗传是否符合基因的自由组合定律？(简要地说明步骤及结果、结论)________________________。

参考答案：(1)基因突变 ? 不定向性
(2)发生了进化 ? 进化的实质是种群基因频率的改变
(3)不遵循 ? 由于正交和反交产生的后代性状总是与母本相同，属于细胞质遗传，不遵循遗传规律
(4)①．i．若子一代都为突变型或突变型多于(或等于)野生型，且突变型和野生型中雌雄个体均有，则变异基因为常染色体上的显性基因
ii．若子一代中雄性个体都为野生型，雌性个体都为突变型，则变异基因为X染色体上的显性基因
②．i．若子二代中只有雄性个体中出现突变型，则变异基因为X染色体上的隐性基因
ii．若子二代雌雄个体中均有突变型和野生型，则变异基因为常染色体上的隐性基因
(5)两种类型的雌雄个体间相互交配得到F1，F1雌雄个体间相互交配得到F2，如果子二代出现9:3:3:1的性状分离比，则符合基因的自由组合定律；否则不符合

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象不属于此类突变的范畴
[? ]
A．黄色×黄色→黄色、绿色
B．红眼果蝇中出现了白眼
C．猫叫综合征
D．无籽西瓜

参考答案：A

本题解析：

本题难度：一般

3、连线题  由于基因突变，导致蛋白质中的一个赖氨酸发生了改变。根据以下图、表回答问题：

(1)图中Ⅰ过程发生的场所是_________，Ⅱ过程叫___________。
(2)除赖氨酸以外，图解中X是密码子表中哪一种氨基酸的可能性最小原因是_____________。
(3)若图中X是甲硫氨酸，且②链与⑤链只有一个碱基不同，那么⑤链不同于②链上的那个碱基是_____。
(4)从表中可看出密码子具有__________的特点，它对生物体生存和发展的意义是___________。

参考答案：(1)核糖体? 转录
(2)丝氨酸，要同时突变两个碱基
(3)A或T
(4)简并性? ?增强了密码容错性；保证了翻译的速度

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列关于基因突变和基因型的说法，不正确的是
[? ]
A．基因突变可产生新的基因
B．基因突变可产生新的基因型
C．基因型的改变只能来自基因突变
D．基因突变可增加基因的种类

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  有关基因突变的叙述，正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单