1、选择题  一定浓度的2，4-D可杀死小麦田里的双子叶杂草而不会抑制小麦的生长。正确解释是
A.此浓度只对小麦起作用
B.此浓度只对杂草起作用
C.小麦和杂草对此浓度敏感程度不同
D.此浓度对小麦和杂草都起抑制作用

参考答案：C

本题解析：试题分析：2，4—D在低浓度时，能够促进植物生长，在高浓度时，它不但能够抑制生长，甚至还能杀死双子叶植物，因为双子叶植物的叶宽大平展，叶片的表面积较大，蜡质较少，幼芽裸露，所以吸收的药剂较多，幼芽易于受害。单子叶植物（如小麦）通常叶面较少，叶片直立，表面角质和蜡质也较多，幼芽为老叶所包裹，所以相对地吸收药剂量也较小，幼芽也不易受害。所以，同样剂量的2.4—D（浓度较高）能够抑制可杀死双子叶杂草，而对小麦却没有抑制生长的作用。这说明双子叶植物和单子叶植物对同一浓度的2.4—D敏感程度不同，C项正确。
考点：本题考查生长素生理作用的两重性，意在考查考生能理解所学知识要点的能力。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。下列叙述不正确的是?

A.a细胞可参与细胞免疫和体液免疫
B.图中①—⑦过程中需要细胞膜上糖被参与识别的有①②⑥
C.④过程表示成熟的B细胞受到X的刺激后，在a分泌的淋巴因子的协助下，增殖分化为浆细胞和记忆细胞的过程
D.每个b细胞内都含有产生相应抗体的基因

参考答案：B

本题解析：本题考查的是免疫的有关内容。由图可知，a为T细胞、b为B细胞、c为浆细胞、d为记忆细胞、e为吞噬细胞、X为抗原、Y为抗体。图中①—⑦过程中需要细胞膜上糖被参与识别的有①②③⑤，B错。故本题选B。

本题难度：一般

3、选择题  下列关于人体内某些生理活动的说法正确的是
A.血红蛋白与氧气的结合与分离均发生在内环境中
B.下丘脑可通过调节垂体分泌相应的激素来调节甲状腺激素的分泌
C.受到抗原刺激后B细胞即可进行增殖分化
D.增加尿液排出量是体温调节中增加散热的重要途径

参考答案：B

本题解析：血红蛋白与氧气的结合与分离发生在红细胞内；丘脑可通过调节垂体分泌相应的激素来调节甲状腺激素的分泌，他们之间存在反馈调节，受到抗原刺激后大部分B细胞经淋巴因子的诱导才增殖分化，增加排汗量是体温调节中增加散热的重要途径，所以B选项正确。

本题难度：一般

4、选择题  人体内环境相对稳定是健康的保障。下列病症可能是由于人体内环境成分发生明显变化而引起的是
①小腿抽搐　②镰刀型细胞贫血症　③尿毒症　④组织水肿
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④

参考答案：B

本题解析：试题分析：内环境成分包括Na+、Ca2+、K+等离子的平衡，①小腿抽搐是缺Ca2+导致，血糖，氨基酸等营养物质的平衡，④组织水肿由营养物质少造成，③尿毒症是尿素量增多造成，②镰刀型细胞贫血症属于遗传病，ACD错误，本题选B。
考点：内环境成分
点评：本题考查了学生的识记能力，难度适中，只要记住相关的知识点即可得出正确答案。

本题难度：简单

5、选择题  植物激素中的赤霉素与生长素都能促进植株茎秆伸长，根据右图中信息并结合相关知识进行分析，下列说法错误的是

A.赤霉素和生长素都是植物细胞合成的微量有机物
B.图中赤霉素对①过程起抑制作用，对②过程起促进作用
C.由图可知植物的生长是多种激素相互作用、共同调节的结果
D.生长素促进胚芽鞘生长的作用部位不在尖端

参考答案：B

本题解析：试题分析：赤霉素和生长素属于植物激素，是由植物体一定部位合成的微量有机物；A正确。由图可知，生长素是直接促进植物细胞伸长的，而赤霉素则是通过调节生长素的含量来间接促进植物细胞伸长，这种调节对①过程起促进作用，对②过程起抑制作用；B错误。同时得出植物的生长是多种植物激素相互作用、共同调节的结果；C正确。胚芽鞘分两个部分：尖端和尖端下的一段，尖端产生生长素，通过极性运输到尖端下的一段，才发挥生长素促进细胞伸长的作用；D正确。
考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查考生分析图形的能力和理解能力，属于考纲分析推断层次，属于难题。

本题难度：困难