1、选择题  下面是有关燕麦实验的示意图，图中所示燕麦胚芽鞘的某些部位纵向插入了云母片。请分析图中a至f的琼脂块中，生长素含量正确的一组是(　 　)

A.aB.aC.aD.a>b、c＝d、e

参考答案：A

本题解析：试题分析：受单侧光的影响，b侧的生长素> a侧的生长素；中间的图由于云母片的作用，导致生长素不能横向运输，以至c侧的生长素＝d侧的生长素；单侧光不会影响琼脂块上的生长素的分布，所以e侧的生长素＝f侧的生长素。
考点：植物激素调节
点评：理解植物激素调节的特点是解决该题的关键。

本题难度：一般

2、选择题  糖中枢、体温调节中枢、血压调节中枢分别位于
A.下丘脑、下丘脑、延髓
B.下丘脑、延髓、脑干
C.延髓、大脑皮层、下丘脑
D.延髓、下丘脑、脑干

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，培养24小时后，胚芽鞘向右弯曲，角度θ如下面甲图所示，乙图是测定的实验结果。下列关于该实验的一些说法中错误的是

A.在放置琼脂块前，要将去掉尖端的胚芽鞘在蒸馏水中浸泡
B.在光下和黑暗处进行该实验，实验结果不同
C.乙图说明生长素在较低浓度时能促进植物生长，超过最适浓度则促进作用减弱
D.胚芽鞘弯曲生长的原因是琼脂块偏放在胚芽鞘横切面上

参考答案：B

本题解析：试题分析：该胚芽鞘的尖端已经被切除，所以在实验中不会再受到单侧光照的影响，故而在光下进行实验和在黑暗下进行该实验的结果是相同的。
考点：本题考查胚芽鞘的向光性。
点评：胚芽鞘的弯曲生长程度越高，则角度θ越大。

本题难度：困难

4、选择题  下图为突触的结构，并在a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计。已知ab=bd，bc=cd，分别给b、c点电刺激，则下列有关叙述正确的是

A.甲、乙属于同一个细胞，刺激b点电流表指针不偏转
B.刺激b点时，兴奋变化由电信号→化学信号→电信号，电流表指针偏转2次
C.丙内液体为组织液，乙中含有大量的突触小泡
D.刺激c点，电流表指针偏转2次

参考答案：B

本题解析：甲为突触前膜，是上一个神经元的神经末梢部分，含有大量的突触小泡，而乙为突触后膜，为下一个神经元的神经元细胞体或树突，不含突触小泡。当刺激b点时，兴奋变化由电信号→化学信号→电信号，由于兴奋在突触中传导存在延搁现象，兴奋先传到a点，稍后传到d点，指针偏转两次。刺激c点时，兴奋只能从c传到d点，而不能传到a点，故电流表偏转一次。

本题难度：简单

5、选择题  1910年，丹麦科学家詹森在前人探索的基础上，对植物的向光性进行了进一步探究（如图）。下列有关詹森探究实验的叙述中，正确的一项是

A.实验目的是探究向光性与尖端的关系
B.实验目的是探究向光性由单侧光引起
C.实验目的是探究是否产生并向下运输并促进生长的物质
D.以上各项都是詹森探究的目的

参考答案：C

本题解析：试题分析：对照两实验装置，唯一区别就是左边没有胚芽鞘尖端，右边的胚芽鞘尖端下放了琼脂块。如果实验目的为A，则自变量应是有无尖端，错误；如果实验目的为B，则自变量应是有无单侧光，错误；故本题选C。
考点：生长素的实验
点评：本题着重考查了对照实验的原则，属于对识图、理解、分析层次的考查。

本题难度：简单