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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物试卷《细胞的分子组成》高频试题特训(2018年最新版)(八)
2018-10-01 03:23:58 【

1、选择题  一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世, 它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中, 组装成纳米尺寸的生物传感器. 它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化, 用以检测细菌、病毒. 这类被镶嵌进去的物质很可能含有(  )
A.磷脂和蛋白质
B.多糖和蛋白质
C.胆固醇和多糖
D.胆固醇和蛋白质


参考答案:B


本题解析:试题分析:
由题意可知,被镶嵌进去的物质类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质,细胞膜上具有识别功能的物质是由多糖和蛋白质构成的糖蛋白,因而选B。
考点:糖蛋白的功能。
点评:本题设计较为巧妙,提升了学生提取信息和分析问题的能力。


本题难度:一般



2、选择题  以下没有细胞结构的是
A.动植物细胞
B.硝化细菌
C.酵母菌
D.流感病毒


参考答案:D


本题解析:试题分析:除了病毒等少数生物之外,所有的生物体都是由细胞构成的。动植物细胞、酵母菌等都是真核生物,硝化细菌属于原核生物,基本单位都是细胞。包括流感病毒在内的,烟草花叶病毒、SARS病毒、HIV病毒、噬菌体等,都没有细胞结构,病毒的化学成分只有核酸和蛋白质,因此答案选D。
考点:细胞生物和非细胞生物的分类。
点评:学生须明确病毒是非细胞生物,而细胞生物有原核生物和真核生物之分,并对常见的几种病毒要识记。


本题难度:一般



3、选择题  细胞学说是现代生物学的基础。下列哪项不是细胞学说的主要内容
A.所有的生物都是由一个或多个细胞组成的
B.细胞是所有生物的结构和功能的单位
C.所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的
D.动物细胞和植物细胞在结构上是有区别的


参考答案:D


本题解析:试题分析:细胞学说的建立:
胡克提出并命名细胞;施莱登和施万提出:细胞是一切动植物体结构的基本单位,创立了细胞学说;魏尔肖提出所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的;
细胞学说的建立是为了揭示细胞的统一性,并没有涉及到多样性,故D错误;
考点:细胞学说的建立
点评:识记细胞学说的建立过程及其意义


本题难度:困难



4、选择题  向泌乳期母牛的乳腺腺泡细胞内注射少量15N标记的L-赖氨酸,在下图坐标系中分别画出了放射性15N在细胞器a、b和c中含量的大致变化曲线。请判断a、b、c依次是:

A.核糖体、高尔基体、内质网
B.细胞核、内质网、高尔基体
C.线粒体、核糖体、内质网
D.核糖体、内质网、高尔基体


参考答案:D


本题解析:试题分析:乳腺腺泡细胞会分泌乳汁,乳汁中含有多种分泌蛋白。氨基酸会用于蛋白质的合成,蛋白质的合成场所为核糖体,核糖体上合成的多肽进入到内质网进行加工和运输,最后再通过高尔基体的加工分泌到细胞外,因此a、b、c依次是核糖体、内质网、高尔基体。
考点:本题考查了与分泌蛋白合成有关的细胞器,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:简单



5、选择题  两位同学在交流通过高倍光学显微镜观察的菠菜叶肉细胞、人的骨骼肌细胞和蓝藻细胞时,对某细胞具有而其他细胞没有的结构描述不正确的是
A.线粒体,菠菜叶肉细胞有、蓝藻细胞无
B.染色体,骨骼肌细胞有、叶肉细胞无
C.叶绿体,菠菜叶肉细胞有、蓝藻细胞无
D.中心体,骨骼肌细胞有、叶肉细胞无


参考答案:B


本题解析:


本题难度:简单



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