1、选择题  下图是生长素浓度与其作用示意图，相关的表述不正确的是

A.若处于顶端优势的顶芽处生长素浓度是B点，则该植株侧芽处生长素浓度可以是D点
B.在FC的范围内都能促进生长
C.胚芽鞘的向光弯曲生长也可以用该图来解释，背光一侧生长素浓度如果是E点，向光一侧生长素浓度可以是F点
D.在太空中（重力为0），生长素浓度越高，对植物生长促进越强

参考答案：D

本题解析：试题分析：生长素促进植物的生长具有两重性，不管是在地面还是在太空，都一样。生长素浓度过高，抑制植物的生长，D错。
考点：生长素作用的两重性
点评：深刻理解生长素作用的两重性，理解图示，是解决该类题目的关键。

本题难度：困难

2、选择题  下列哪项说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同
A.植物的向光性
B.将植物平放后，根向地生长，茎背地生长
C.生长素能促进插条生根
D.除草剂能除掉田间的双子叶植物

参考答案：B

本题解析：本题考查植物不同组织对生长素的敏感程度不同的相关知识。植物体的不同器官对生长素的敏感程度不同，植物的根茎芽最适的生长素浓度各不相同，其中根最适生长素浓度为10—10mol·L—1,芽最适生长素浓度为10—8mol·L—1,茇 最适生长素浓度为10—4mol·L—1左右,A选项只是对植物的茎；B选项只是对植物的芽；不同植物对生长素的敏感程度不同所致；植物的茇和根对生长素浓度做出的反应，对茇来说高浓度从哪里生长，对根来说高浓度抑制生长。

本题难度：简单

3、选择题  下列对图中有关生物学意义描述正确的是

A.图1中如果横坐标表示氧气浓度，则纵坐标能表示人神经细胞对钾离子的吸收速率
B.图2中ab段和bc段都能代表一个细胞周期
C.图3中，对向光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧为C对应的浓度
D.图4中B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比

参考答案：AD

本题解析：试题分析：人神经细胞吸收钾离子的方式是主动运输，需要消耗能量。生命活动所需要的能量主要来自呼吸作用，在氧浓度为0时，只能进行无氧呼吸提供少量的能量，细胞吸收离子的速率较慢；在一定范围内，随着氧浓度的升高，有氧呼吸速率逐渐加快，提供的能量增多，细胞吸收离子的速率加快，A正确。一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%）+分裂期（在后，时间短占5%～10%），所以图2中b为分裂期，c为分裂间期，bc段不能代表一个细胞周期，B错误。图3中，对向光弯曲的植物而言，单侧光能使生长素发生横向运输，使背光侧生长素浓度高于向光侧，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧的生长素的浓度应低于B，C错误。图4中，农药的选择作用淘汰了大部分不具有抗药性的个体，所以B点时害虫种群抗药性个体所占百分比大于A点时的百分比，D正确。故选AD。
考点：本题考查的相关知识物质跨膜运输的影响因素、细胞周期、生长素的作用原理和生物进化的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

本题难度：简单

4、选择题  下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述，不正确的是
A.细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋
B.通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，减少水的摄入
C.通过激素调节，垂体释放抗利尿激素，减少尿量
D.水分平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持

参考答案：B

本题解析：试题分析：大脑皮层的有关中枢产生渴觉，增加水的摄入，B错误。
考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生对知识的识记能力和理解能力。

本题难度：困难

5、选择题  细胞外液钠离子浓度降低可导致
A.静息电位不变、锋电位减小
B.静息电位减小、锋电位增大
C.静息电位增大、锋电位减小
D.静息电位和锋电位都减小

参考答案：A

本题解析：本题考查的是膜电位变化的有关内容。静息电位是由钾离子维持的，锋电位由钠离子维持，细胞外液钠离子浓度降低可导致静息电位不变、锋电位减小。A正确。故本题选A。

本题难度：简单