1、选择题  下列关于植物激素的叙述正确的是?
A.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用不相同
B.根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长这一特点
C.生长素对果实的发育与成熟具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果
D.植物激素与动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质

参考答案：B

本题解析：A．生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，不同浓度的生长素，其促进作用有可能相同；错误。
B．根的向重力生长与顶端优势都体现了高浓度生长素抑制生长，低浓度促进生长这一特点；正确。
C．生长素对果实的发育具有重要作用，所以可以通过喷洒一定浓度的生长素类似物溶液来防止落花落果，果实成熟与乙烯有关；错误。
D．动物激素，都是由特定的器官产生的具有调节作用的物质，植物激素是特定部位产生的；错误。

本题难度：一般

2、选择题  下列有关人体内无机盐代谢的叙述，正确的是
A.K＋的代谢特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排
B.长期不能进食的病人，不需要补充钠盐，应注意补充钾盐
C.如果人体内Na＋增加，K＋下降时，醛固酮的分沁量将会减少
D.大量出汗后要喝淡盐水是为了补充随汗液大量排出的K+

参考答案：B

本题解析：Na＋的代谢特点是多吃多排，少吃少排，不吃不排；而K＋的代谢特点是多吃多排，少吃少排，不吃也要排。所以长期不能进食的病人，可不需要补充钠盐，应注意适当补充钾盐。醛固酮的作用是保Na＋排K＋，当人体内Na＋增加、K＋下降时，醛固酮的分沁量将会增加。大量出汗后要喝淡盐水是为了补充随汗液大量排出的水和无机盐（主要是钠盐）。

本题难度：简单

3、选择题  为了使在西双版纳生产的香蕉在运往各地后能尽快成熟并及早上市，下列可选用的措施是
A.将其放在通风良好的地方
B.储藏在薄膜塑料袋中
C.与成熟的苹果共同存放
D.在冷库中低温保存

参考答案：C

本题解析：试题分析：促进果实成熟的植物激素是乙烯，在成熟果实分布较多，所以成熟的苹果中产生大量的乙烯，促进青香蕉成熟。
考点：考查植物激素的应用。
点评：难度较小，熟记植物激素的作用。

本题难度：困难

4、选择题  科学研究揭示，与病毒和肿瘤作战的T细胞，具有短期保护和长期保护的分工。当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时，T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白，一类蛋白带有“战士”的分子标记，另一类则显示“记忆细胞”的特性，而记忆T细胞能潜伏多年，以防备未来的异物入侵。下列关于记忆T细胞的说法正确的是
A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速地产生大量的抗体
B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆
C.记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶
D.记忆T细胞和效应T细胞相比，细胞中的DNA相同，RNA不同

参考答案：D

本题解析：试题分析：记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡；故AC错误；
不同的记忆T细胞保存时间不同，B错误；
D中同一个体二者的DNA相同，但是形成的蛋白质不同，故产生的RNA不同，D错误；
考点：记忆T细胞的产生和作用
点评：这类型的题目关键在识记细胞免疫过程

本题难度：简单

5、选择题  下图为人体的生命活动调节示意图,下列有关叙述中,不能准确地描述其调节过程的是

A.血糖平衡调节的过程可以通过c→d→e来实现，属于体液调节
B.体温调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节
C.司机见红灯停车时，其调节过程可能通过a→b→e来实现，属于神经调节
D.一般来说，动物体的生命活动常常受神经和体液的共同调节

参考答案：B

本题解析：本题考查知识点为生命活动的调节。c→d→e中只涉及到激素分泌和信息传递，因此属于体液调节，A正确。体温调节过程中a→b→d→e的途径涉及了神经体液调节，B错误。司机见红灯停车属于条件反射，C正确。动物体的生命活动通常是在受神经和体液共同调节下完成的，D正确。

本题难度：一般