1、选择题 下图代表生活在同一生态系统中的两个种群在夏季和秋季的食区范围。两种群均以橡树为食,图中X所指部分最可能表明

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A.该两种群在秋季竞争食物,但在夏季不发生竞争
B.两种群在秋季产生地理隔离
C.夏季氧气供应充分,但在秋季供应不充分
D.两种群在夏季发生随机交配
2、选择题 为了减少一种真菌对果树的危害,园艺家引入了一种形态结构和生理特性与原真菌相似但毒性很低的真菌,从而使该果树增产;海洋中有一种鱼叫角鮟鱇,它的第一背鳍变成一条又细又长的“钓竿”,其前端的球状物内有发光细菌,能在漆黑的海水中发出光来,以此诱捕小鱼。角鮟鱇能分泌一种液体滋养这些细菌。两个例子分别显示了生物之间存在的关系是
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A.寄生、竞争
B.均为互利共生
C.捕食、互利共生
D.竞争、互利共生
3、选择题 牛等反刍动物的瘤胃中有大量分解纤维素的微生物,兔等食草动物的盲肠内,也有大量分解纤维素的微生物,这些微生物与牛、兔等动物之间的关系是
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A.寄生
B.互利共生
C.捕食
D.竞争
4、选择题 下列叙述中对物种生存有利的种内关系是
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A.某草本植物侵入一个新地区后,能分泌酸性物质以抑制土壤中藻类的发育
B.牛胃中生活着各种细菌和原生生物,协助分解纤维素
C.褐马鸡喜群聚生活,遇敌害时,强健的雄鸡把鹰引开,使小鸡、母鸡逃离敌害
D.秘鲁政府采取的“蝴蝶”行动,即投放大量的可卡因植株的克星——小白蝴蝶,食其花吸其汁,使其很快死亡
5、选择题 科学家在一池塘内将两种鱼分别单独和混合饲养,一段时间后,检测出四类食物在它们胃中所占比例如下表。据此分析,下列叙述正确的是

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A.混养时两种鱼多出没在池底
B.混养有利于对资源和空间的利用
C.两种鱼都足以动物为食的
D.两种鱼之间不可能存在竞争关系
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