1、选择题 在马铃薯的贮存过程中,为了防止其发芽,可用一定浓度的(?)处理。
A.乙烯
B.赤霉素
C.脱落酸
D.细胞分裂素
参考答案:C
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 下列关于生长素发现的叙述,错误的是
A.达尔文通过对植物向光性的研究,提出了“尖端向伸长区传递了某种影响”的观点
B.拜尔的研究证明,尖端向下传递的“影响”不均匀分布,是向光弯曲的原因
C.温特证明,尖端向下传递的“影响”是一种化学物质
D.生长素最早是从高等植物中分离到的
参考答案:D
本题解析:本题考查生长素发现的相关知识。达尔文通过对植物向光性的研究,提出了“尖端向伸长区传递了某种影响”的观点;拜尔的研究证明,尖端向下传递的“影响”不均匀分布,是向光弯曲的原因;温特证明,尖端向下传递的“影响”是一种化学物质,并命名为生长素。生长素最早是从动物的尿液中分离到的,而不是从高等植物中分离到的。故选D。
本题难度:简单
3、选择题 为了探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度,下列操作中正确的是
A.应选择带有较多嫩叶和幼芽的一年生枝条
B.采用浸泡法处理插条基部,应使用较低浓度的生长素类似物
C.插条的形态学上端一定要削成斜面
D.应采用“土培法”培植插条
参考答案:D
本题解析:本题考查的是探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验的有关内容。选择的一年生枝条应带有较少嫩叶和幼芽,A错;采用浸泡法处理插条基部,应使用适宜浓度的生长素类似物,B错;插条的形态学上端一定要削成平面,C错;应采用“土培法”培植插条,D正确。故本题选D。
本题难度:困难
4、选择题 植物产生向光性的原因是
A.茎的向光一侧生长素分布多,生长快
B.茎的背光一侧生长素分布多,生长快
C.茎的向光一侧温度高,生长快
D.茎的背光一侧温度高,生长快
参考答案:B
本题解析:考查生长素运输方向有横向运输(尖端)和极性运输。
本题难度:简单
5、选择题 下图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响,有关叙述错误的是?
A.曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示最适浓度
B.用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量一定不同
C.若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用
D.若顶芽的生长素浓度为P,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M
参考答案:B
本题解析:试题分析:生长素对植物生长的双重作用,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感。根据题意和图示分析可知:曲线表明生长素的生理作用具有两重性,P点表示促进作用最大时对应的浓度,所以A正确。根据图示曲线,当浓度不同但促进作用相同时,用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条,生根数量相等,所以B不正确。因为生长素的双重作用与浓度和器官有关,如根比芽敏感,芽比茎敏感;若P点为茎适宜的生长素浓度,则对根生长可能起抑制作用,所以C正确。由于植物的顶端优势,顶芽的生长素浓度为P,其生长素向下运输,则靠近顶芽的侧芽生长素浓度一般大于M,所以D正确。
考点:植物激素调节
点评:本题难度一般,要求学生识记植物激素调节的相关知识,考查学生对生长素作用的理解以及识图分析能力。
本题难度:简单