1、选择题  下列关于细胞工程的叙述，错误的是
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合
B.去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
C.植物体细胞杂交和基因工程都可以打破植物远缘杂交的障碍
D.某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同

参考答案：D

本题解析：试题分析：
A.电刺激可诱导植物原生质体融合或动物细胞融合；正确。
B.纤维素酶或者果胶酶去除植物细胞的细胞壁；用胰蛋白酶处理，将动物组织分散成单个细胞；正确。
C.植物体细胞杂交和基因工程都可以打破植物远缘杂交的障碍；正确。
D. 甲染色体数目2M，乙为2N，体细胞杂种染色体数目为2M+2N，甲乙两品种杂交后代的染色体数目为M+N；错误。
考点：植物体细胞杂交和动物细胞融合的比较：
项目
细胞融合原理
细胞融合方法
诱导手段
用途
植物体细胞杂交
细胞膜的流动性，（细胞的全能性）
去除细胞壁后诱导原生质体融合
离心、电刺激、聚乙二醇等试剂诱导
克服远缘杂交不亲和，获得杂交植株
动物细胞融合
细胞膜的流动性
使细胞分散后，诱导细胞融合
离心、电刺激、聚乙二醇、灭活病毒等试剂诱导
制备单克隆抗体的技术之一
点评：此题容易混淆，基本知识必须扎实，易混知识必须区分清楚。

本题难度：一般

2、选择题  测定下列哪一项可简便而准确判断贮存的小麦种子的呼吸方式
A.有无酒精生成
B.有无水生成
C.有无有机物消耗
D.O2消耗量与CO2生成量的比值

参考答案：D

本题解析：试题分析：小麦种子有氧呼吸产生二氧化碳和水，无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，C错误，ABD三项都可以判断呼吸方式，但D项最简便，最容易测量，故选D
考点：本题考查细胞呼吸相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。

本题难度：简单

3、选择题  如图表示绿色植物体内某些代谢过程中的物质变化，A,B,C分别表示不同的代谢过程，以下表述正确的是

A.水参与C中的第二阶段
B.B在叶绿体类囊体结构上进行
C.A中产生的氧气参与C的第二阶段
D.X代表的物质可用于植物的各项生命活动

参考答案：A

本题解析：通过图解可以判断：a表示光反应过程；表示暗反应过程，此过程发生在叶绿体基质中；c表示有氧呼吸。水参与有氧呼吸的第二阶段；光反应产生的氧气参与有氧呼吸的第三阶段；X代表ATP，ATP应从叶绿体的囊状结构移向叶绿体的基质。

本题难度：困难

4、选择题  对糖类、脂类、蛋白质三类物质都有消化作用的消化液是
A.唾液
B.胃液
C.胰液
D.肠液

参考答案：C

本题解析：胰液中含有淀粉酶、麦芽糖酶、脂肪酶、蛋白酶等肠液中虽然也含有多种酶，但不含蛋白酶。

本题难度：困难

5、选择题  某一双链DNA分子的碱基中，鸟嘌呤的个数占22%，那么胸腺嘧啶的个数占
A.11%
B.22%
C.28%
D.44%

参考答案：C

本题解析：试题分析：在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T,C=G,则A+ C=G+T=50％,根据题意G=22%，T=28%；故选C。
考点：本题考查碱基互补配对原则的计算，相对基础，注重学生的基本知识的过关。

本题难度：一般