1、选择题  下列动物腺体中都能产生激素的是
A.睾丸和垂体
B.胰腺和唾液腺
C.汗腺和甲状腺
D.卵巢和唾液腺

参考答案：A

本题解析：试题分析：能产生激素的是内分泌腺。
A．睾丸能产生雄性激素，垂体能产生生长激素和促激素；正确。 ?
B．唾液腺和胰腺的外部属于外分泌腺，胰腺内部的胰岛属于内分泌腺；错误。
C．汗腺属于外分泌腺，甲状腺能分泌甲状腺激素；错误。?
D．卵巢能分泌雌性激素，而唾液腺属于外分泌腺；错误。
考点：内分泌腺。
点评：本题较简单，考查了学生对基础知识的理解。

本题难度：困难

2、选择题  下列是关于生长素的有关实验，全部给予右侧光照结果不向光弯曲生长的是?

A.（2）（3）（5）
B.（2）（3）（5）（7）
C.（2）（3）（5）（6）（7）
D.（2）（3）（5）（6）

参考答案：C

本题解析：1.单侧光照射向光生长，2.因做匀速圆周转动所以胚芽鞘各个侧面受光均匀，所以直立生长，3.明确生长素的感光部位是胚芽鞘尖端，被锡箔罩住尖端后胚芽鞘不进行横向运输所以直立生长，4.胚芽鞘尖端是生长素的感光部位，所以罩住下不无影响，所以向光生长，5.在中间插入云母片后阻止了尖端的横向运输，所以胚芽鞘直立生长，6.明确生长素促进生长的部位是尖端下部，胚芽鞘受光使生长素向左运输，但云母片阻止了左部生长素的向下运输，所以一定不向光弯曲，7.胚芽鞘受光使生长素向左运输，而云母片又阻止了右边生长素的向下运输所以一定向光弯曲。所以C选项正确。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于人体特异性免疫过程的描述正确的是
A.有吞噬细胞参与的免疫属于特异性免疫
B.浆细胞是高度分化的细胞，能识别抗原
C.记忆细胞的增殖和分化都形成效应细胞，分泌抗体
D.能与靶细胞结合的是效应T细胞，淋巴因子可使其作用增强

参考答案：D

本题解析：只有吞噬细胞的免疫反应是非特异性免疫，浆细胞不能识别抗原，记忆细胞分化成效应T细胞，不能分泌抗体，答案D。

本题难度：简单

4、选择题  在2011年7月23日中国高铁事故中，两岁半的小女孩伊伊被埋两日后生还被称为生命的奇迹。在被救之前她体内的激素含量变化是
A.抗利尿激素减少
B.胰岛素增加
C.肾上腺素增加
D.生长激素增加

参考答案：C

本题解析：试题分析：由“被埋两日后生”知机体处于饥饿状态，血糖低，与升高血糖有关的激素（胰高血糖素、肾上腺素）含量多。被埋的两日中机体处于缺水状态，由此知体内抗利尿激素含量高。C项符合题意。
考点：本题考查激素调节，意在考查理论联系实际，运用所学知识解决生活中的一些生物学问题的能力。

本题难度：简单

5、选择题  人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是
A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
B.内环境的稳态遭到破坏，必然会引起代谢紊乱
C.pH和温度的稳定给酶正常发挥催化作用创造了条件
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞代谢场所在细胞，内环境是细胞与外环境物质交换场所，故A错。内环境的稳态遭到破坏，如pH和温度不正常，必然会引起代谢紊乱，故B正确。酶催化需要适宜的pH和温度，故C正确。免疫调节也是维持内环境稳态的机制，故D正确。
考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难