1、综合题  甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘。

(1)乙图中a侧生长素浓度大于_________mol/L，b侧生长素对根生长的效应是__________。
(2)为验证在单侧光照下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段，某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①．实验材料及用具：燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等。
②．下图表示的是该实验过程。

③．实验结果及解释：若①装置内胚芽鞘_______生长，则表明胚芽鞘的B段没有发生生长素的_______运输；②、③装置内胚芽鞘________生长，表明胚芽鞘A段发生了生长素的________运输。
④．实验结论：_____________________________。

参考答案：(1)10-8? ?促进
(2)③．直立? 横向? 弯向光源? 横向 ? ④．在单侧光照射下，胚芽鞘尖端生长素的横向运输发生在A段而不是B段。

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  扦插的枝条带芽，易生根成活的原因是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  下图表示芽尖生长与生长素的关系(其中黑色点表示生长素分布)，芽尖生长将向右弯曲的是
[? ]
A．
B．
C．
D．

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、填空题  有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究二者的关系，研究者做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。
(1)为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在_____________，作为对照组。
A．不含生长素的培养液中? B．不含蔗糖的培养液中
C．含乙烯的培养液中? D．同时含乙烯和生长素的培养液中
(2)据此实验结果，可推知水平放置的植物根向重力生长的原因是_________。
A．近地侧生长素浓度高，直接抑制根的生长
B．近地侧生长素浓度低，无法促进根的生长
C．近地侧生长素浓度高，抑制乙烯的分解，从而抑制根的生长
D．近地侧生长素浓度高，促进乙烯的合成，从而抑制根的生长

参考答案：(1)A
(2)D

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列对于几类化合物的表述，正确的是
[? ]
A．病毒的遗传物质是RNA，在细胞内RNA可以做新陈代谢催化剂，也可以运输氨基酸
B．淋巴因子由效应T细胞在细胞免疫效应阶段产生，并只能在细胞免疫中发挥辅助作用
C．由于土壤中B元素缺乏导致小麦在开花期不能正常完成授粉，可喷洒适当浓度的生长素类似物来补救损失
D．性激素能激发并维持动物的第二特征，也可以促进雌雄生殖器官的发育以及生殖细胞的形成，其化学本质为脂质小分子

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般