高考省级导航

全国 A安徽 B北京 C重庆 F福建 G广东 广西 甘肃 贵州 H河南 河北 湖南 湖北 黑龙江 海南 J江苏 江西 吉林 L辽宁 N内蒙古 宁夏 Q青海 S山东 山西 陕西 四川 上海 T天津
     X新疆 西藏 Y云南 Z浙江

高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点总结《人体内环境的稳态与调节》高频试题强化练习(2018年最新版)(四)
2018-10-01 05:53:27 【

1、选择题  图示某些生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是

A.Ⅰ体液?Ⅱ细胞外液?Ⅲ细胞内液?Ⅳ组织液
B.Ⅰ突触?Ⅱ突触前膜?Ⅲ突触后膜?Ⅳ突触小泡
C.Ⅰ核酸?Ⅱ核糖核酸?Ⅲ脱氧核糖核酸?Ⅳ信使RNA
D.Ⅰ变异 Ⅱ可遗传的变异Ⅲ不可遗传的变异?Ⅳ染色体变异


参考答案:B


本题解析:试题分析:体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,故A正确;突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分,故B错;核酸包括DNA和RNA两种,其中RNA有信使RNA、核糖体RNA和转运RNA,故C正确;变异包括可遗传变异和不可遗传变异,可遗传变异包括基因突变、基因重组和染色体变异,故D正确。
考点:本题主要考查生物学的基础知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:一般



2、选择题  在”10·24”见义勇为英勇群体中,奋不顾身救出多名大学生的3名冬泳运动员为人们所敬佩.冬泳运动能强身健体,被誉为”勇敢者的运动”.在严寒冬季,冬泳运动员刚开始训练时在生理上出现的适应性变化是
①体温下降
②机体耗氧量降低
③皮肤血管收缩
④体温调节中枢兴奋性增强
⑤甲状腺激素分泌增加
A.①③④
B.①④⑤
C.②③⑤
D.③④⑤


参考答案:D


本题解析:


本题难度:简单



3、选择题  下列有关人体神经调节和体液调节之间关系的各项叙述中,错误的是
A.垂体的活动可以直接受到中枢神经系统的调节
B.胰岛A细胞和B细胞的活动可以受到垂体的调节
C.睾丸和卵巢的活动可以间接受到中枢神经系统的调节
D.甲状腺所分泌的激素也可以影响神经系统的发育和功能


参考答案:B


本题解析:考查神经调节与体液调节关系的知识。B,胰岛A细胞和胰岛B细胞活动的调节有三方面:①血糖浓度②胰岛素或胰高血糖素③神经调节。


本题难度:简单



4、选择题  当人所处的环境温度从20℃降至-10℃时,其下列各项生理变化与如图变化趋势相符的是

①皮肤血管血流量的变化 ②身体耗氧量的变化 
③肾上腺素分泌量 ④汗腺的分泌量 
⑤尿量 ⑥酶的活性
A.①④⑥
B.②③⑤
C.①③⑥
D.②④⑤


参考答案:B


本题解析:人属于恒温动物,当外界环境温度降低时,机体耗氧量增加,产热增多,以维持体温;在寒冷环境中,人体出汗量及皮肤蒸发量减少,尿量增多;寒冷环境中,有关神经的兴奋可以促进肾上腺的分泌活动,使肾上腺素的分泌增加。


本题难度:一般



5、选择题  血液、组织液、淋巴三者关系示意图如右,指出图中哪个箭头及其表示的物质或结构是错误的

A.①葡萄糖
B.②组织液
C.③水
D.④红细胞


参考答案:D


本题解析:试题分析:葡萄糖可以由血浆进入组织液,A正确。组织液可进入血浆和淋巴,BC正确。红细胞不能从血液中进入组织液,D错误。
考点:本题考查内环境组成相关知识,意在考查考生从图形中获取信息的能力,并运用所学知识对信息进行分析、推理和解释现象的能力。


本题难度:简单



】【打印繁体】 【关闭】 【返回顶部
下一篇高考生物答题模板《人口增长对环..

网站客服QQ: 960335752 - 14613519 - 791315772