1、选择题  甲、乙、丙三组小鼠不同的免疫器官被破坏，其中甲组仅有体液免疫功能，乙组和丙组丧失了特异性免疫功能。现给三组小鼠分别输入造血干细胞，发现仅有乙组恢复了细胞免疫功能，出现这些现象的原因是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是

[? ]
A．如果该图表示反射弧，则其中的信息都以局部电流的形式传导
B．如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺，则 c分泌的甲状腺激素对a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C．如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d过程只发生于细胞核中
D．如果a表示抗原、b表示吞噬细胞和T细胞，c为B细胞，则该过程为体液免疫

参考答案：BD

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  下列有关免疫的叙述正确的是
[? ]

A．机体接受同种抗原再次刺激时，效应B细胞全部来自记忆细胞
B．受抗原刺激后的淋巴细胞，细胞周期会变长，核糖体活动会增强
C．T细胞受抗原的刺激后分化为效应细胞和记忆细胞，仅有前者具有对应抗原的受体
D．预防甲型H1N1流感最经济最有效的办法就是接种疫苗，该过程称为主动免疫

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。请据图回答问题。

(1)图中②为___________细胞，④为_________细胞。
(2)⑦与④功能上的区别是_________，由④分化为⑦的过程中，④细胞核内的______通过核孔进入细胞质，该分子的作用是作为______________的模板。
(3)抗体从在细胞内合成到分泌至细胞外的过程为_______________。(用文字和箭头加以表示)
(4)过程③表示_________________，过程⑤表示____________。
(5)某人由于细菌感染引发了肺炎，侵入人体的细菌是一种发热激活物，通过一系列反应引起人体发热。体温过高时，人体_________；导致________________的含量增高，病人会感觉肌肉酸痛。人的体温是由位于________中枢调控的。在此例中从发热到体温恢复正常的过程中，人体的_________________系统参与了调节，最终实现稳态。

参考答案：(1)T(淋巴)? ?B(淋巴)
(2)⑦可以分泌抗体，④不能 ?mRNA? ? 合成蛋白质
(3)核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜→细胞外
(4)②将抗原呈递给④? 抗原直接刺激④
(5)新陈代谢加快，细胞内葡萄糖氧化分解加强，耗氧量增强? ?肌肉组织供氧不足，肌细胞无氧呼吸产生乳酸? ?下丘脑的体温调节? ?神经和免疫

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列有关免疫系统的叙述，正确的是
[? ]
A．吞噬细胞、T细胞、B细胞等都属于免疫淋巴细胞
B．抗体、淋巴因子、血红蛋白等都属于免疫活性物质
C．免疫系统只能对付外来病原体，不能抑制肿瘤的发生
D．免疫系统具有防卫、监控和清除等功能

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单