1、综合题  某同学设计了下列实验，通过测定乙烯和CO2的产生量，探究“25℃室温条件下，在贮藏、保鲜过程中，乙烯合成抑制剂对毛叶枣果实的影响”。请将实验步骤补充完整并回答问题：
(1)材料和器材
刚采摘的成熟度相近的毛叶枣若干，密闭容器，乙烯合成抑制剂，气相色谱仪(用于测定乙烯浓度)，远红外CO2分析仪。
(2)方法和步骤在25℃室温条件下：
①．挑选足量的无破损、形状、大小、外观颜色相对一致的毛叶枣、随机分成2等份，编号为A、B。
②．A组不作处理，B组_______________。
③．从A、B两组中取出等量的毛叶枣分别放入两个相同的密闭容器内。
④．一小时后，分别从两个容器内抽取等量气体，________，并记录数据。
⑤．每隔3天，重复步骤③④。
(3)结果和结论所得数据处理后得到下图(图甲、图乙分别表示A、B组实验结果)。
?
①．从图中可以看出CO2产生量与乙烯产生最之间的关系是______，形成上述关系的原因是__________。
②．比较图甲、图乙所示的实验结果，你得出的结论是_______________。

参考答案：(2)②．在一定浓度的乙烯合成抑制剂中浸泡一段时间后取出? ④．用气相色谱仪测定乙烯浓度，用远红外CO2分析仪测定CO2浓度
(3)①．正相关(或CO2产生量随着乙烯产生量的增加而增加，随着乙烯产生量的减少而减少)?乙烯能促进细胞呼吸? ②．乙烯合成抑制剂能抑制乙烯的产生，从而抑制细胞呼吸，延迟呼吸峰的出现

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是
[? ]
A．生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B．生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C．生长素有多种生理作用，乙烯有作用只是促进果实成熟
D．生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

3、综合题  为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答问题：
实验材料：距2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤：
①．将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养。
②．用喷壶分别将____________和___________喷洒在A、B两组幼苗上。
③．将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的__________。
(2)预测实验结果：____________________。
(3)上述试验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
(4)该实验原理是：_______________________。

参考答案：(1)②．蒸馏水? 赤霉素溶液? ③．高度
(2)A组(对照组)植株的平均高度小于B组(实验组)植株平均高度
(3)有影响? ? 因为每组实验材料的数量过少(或样本数过少)，代表性差。
(4)赤霉素有促进细胞伸长使植株增高的作用。用赤霉素处理植株后，可以显著增加植株的高度，据此可以验证该大豆品种矮化特性与赤霉素的含量有关。

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列有关植物激素的叙述正确的是
[? ]
A．植物激素是由植物体内的一定部位的内分泌细胞分泌的
B．植物激素从产生部位运输到作用部位，主要是由植物体形态学上的上端向下端运输
C．植物激素是对植物体的生命活动具有显著调节作用的有机物
D．植物激素都具有两重性，即低浓度促进植物的生长，高浓度抑制植物的生长

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  下列关于植物激素的叙述，正确的是

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般