1、选择题  甲、乙、丙中的曲线分别表示一种生命现象，坐标a、b、c表示生命活动中的一种变量。

生命现象：①生长素的浓度对根和茎生长速率的影响 ②恒温动物、变温动物体温变化与温度的关系 ③光照强度与光合作用速率的关系变量：
Ⅰ．CO2的吸收量（释放量）；Ⅱ．温度；Ⅲ．生长速度，
下列关于甲、乙、丙所表示的生命现象及a、b、c所表示的变量组合正确的一组是
A.甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅱ丙为②；c为Ⅰ
B.甲为②；a为Ⅱ乙为③；b为Ⅲ丙为①；c为Ⅰ
C.甲为③；a为Ⅰ乙为①；b为Ⅲ丙为②；c为Ⅱ
D.甲为①；a为Ⅲ乙为③；b为Ⅰ丙为②；c为Ⅱ

参考答案：D

本题解析：甲，生长素的作用具有两重性，低浓度促进，高浓度抑制，另根比茎对生长素敏感；乙，当光照强度为零时，净光合（用CO2的吸收量表示）为负，此时只有呼吸作用放出CO2；丙，恒温动物体温不随环境温度改变，变温动物体温随环境温度改变。

本题难度：困难

2、选择题  根据光合作用过程图解，下列说法不正确的是

A.⑥过程发生于叶绿体基质中
B.⑤过程发生于叶绿体类囊体薄膜上
C.图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.①产生的[H]和②不仅用于还原C3化合物，还可用于矿质离子吸收等

参考答案：D

本题解析：试题分析：⑥过程是暗反应，发生于叶绿体基质中，A正确；⑤过程是光反应，发生于叶绿体类囊体薄膜上，B正确；图示①～④依次为[H]、ATP、CO2、(CH2O)，C正确；光反应中生成的[H] 、ATP 专用于暗反应还原 C3 化合物之需，D错误。
考点：本题考查光合作用过程的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：简单

3、选择题  下列关于绿色植物叶肉细胞生理活动的叙述，正确的是
A.叶绿体放出氧气的速率有可能与线粒体消耗氧气的速率相等
B.叶绿体白天进行着ATP的合成，夜晚进行着ATP的水解
C.随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大，线粒体的呼吸速率减小
D.线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时全部扩散到细胞外

参考答案：A

本题解析：本题考查了植物光合作用和呼吸作用的相关知识。
当绿色植物叶肉细胞光合作用强度与呼吸作用强度相当时，叶绿体放出氧气的速率与线粒体消耗氧气的速率相等，所以A正确。
叶绿体白天光合作用时，既进行着ATP的合成（光反应），也进行着ATP的水解（暗反应），夜晚没有光照，不能进行ATP的合成。在一定的范围内，随CO2浓度的增大，叶绿体的光合速率增大。当呼吸作用强度与光合作用强度相当或呼吸作用强度小于光合作用强度，线粒体产生的CO2在光照时全部扩散到叶绿体中，黑暗时由于不进行光合作用，叶绿体不吸收CO2，所以才全部扩散到细胞外。因此B、C、D不正确。

本题难度：一般

4、选择题  人体内合成蛋白质所需氨基酸的来源不含有? ? ? ?。
A.从肠道吸收来的
B.原有蛋白质分解产生的
C.通过脱氨基作用产生的
D.通过转氨基作用形成的

参考答案：C

本题解析：人体内合成蛋白质所需氨基酸，来源有三条:①由肠道吸收来的氨基酸。食物中的蛋白质经过消化成为氨基酸，被小肠吸收进人血液运输到细胞中，这些氨基酸一般是必需氨基酸。②自身组织蛋白质分解产生氨基酸。③人体内通过氨基转换作用形成氨基酸。这些氨基酸是非必需氨基酸。由此可见，脱氨基作用不能产生氨基酸。

本题难度：简单

5、选择题  下列关于各种酶作用的叙述，错误的是
A.DNA聚合酶和解旋酶将参与分生区细胞S期的DNA复制
B.蔗糖酶能催化蔗糖水解成两分子葡萄糖
C.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录
D.过氧化氢酶催化过氧化氢分解为氧气与水

参考答案：B

本题解析：试题分析：蔗糖酶能催化蔗糖水解成一分子葡萄糖和一分子果糖
考点：本题考查酶的作用、复制、转录和表达、化合与组成等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。

本题难度：简单