1、选择题  下列各项中属于限制细胞长大的因素的有（?）
①细胞表面积与体积的关系?
②细胞的自身要求?
③细胞核对细胞代谢的控制范围制约?
④不利于形成不同的组织和器官
A.①③
B.①②
C.③④
D.②③

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

2、选择题  对下面细胞分裂图示的有关叙述，正确的是

A.细胞中有两对同源染色体，两个四分体
B.④是由一个着丝点相连的两条染色体
C.产生的子细胞中只含有4个染色单体
D.细胞有中心体而无细胞壁，是动物细胞

参考答案：D

本题解析：本题考查的是有丝分裂相关内容
据图易知，细胞应处于有丝分裂中期。四分体指的是减数第一次分裂前期联会后的一对同源染色体具有4个染色单体，图示为有丝分裂，A错；染色体的数目是由着丝点决定的有一个着丝点就有一条染色体，连接在一个着丝点上的是两条染色单体，B错；有丝分裂后期移向两极的都是一套与体细胞相同的染色体，得到的子细胞含有4条染色体，不是染色单体，C错；细胞有中心体而无细胞壁，是动物细胞，D正确。

本题难度：困难

3、选择题  下图是植物有丝分裂过程中染色体形态示意图，分析以下叙述正确的是

A.乙期与丙期每个细胞内染色单体数量相等
B.甲期细胞内含有8个DNA分子，8条染色单体
C.丁期细胞内有8条姐妹染色单体
D.丙期细胞内染色单体数目与DNA分子数相同

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据图中染色体的行为可知，甲图是中期，乙图是前期，丙图是末期，丁图是后期。丙图中没有染色单体，故A错误；甲图中有4染色体，8条染色单体和8个DNA，故B正确；丁图由于着丝点的分裂，细胞中无染色单体，故C错；丙图中没有染色单体，故D错。
考点：本题主要考查有丝分裂的过程，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：简单

4、选择题  夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如右图所示。下列说法正确的是 ?

A.两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭
B.曲线a-b段和c-d段上升的原因相同
C.甲植株在e点之后呼吸速率大于光合速率
D.乙植株在b点有机物积累量最多

参考答案：A

本题解析：试题分析：两曲线b-d段不同的原因：在午后阶段对于乙来说，气温高，光强大，蒸腾作用强，大部分气孔会关闭，导致CO2供应量下降，光合速率下降，但可能甲由于个体原因，气孔无法关闭，导致CO2供应量正常，其光合速率也维持较高水平，A正确；.曲线a-b段光合速率上升原因是光强增加，c-d段上升的原因是CO2浓度上升，B错；甲植株在e点之后光合速率为0，C错；乙植株在18点有机物积累量最多，因为这时经过白天光合作用，CO2吸收量最多，D错。
考点：本题考查细胞呼吸和光合作用相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力和曲线分析能力。

本题难度：简单

5、选择题  科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程。有关说法正确的是
A.用15N标记核苷酸，弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律
B.用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径
C.用180标记CO2，探明了光合作用中产生的O2来自于CO2
D.用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质

参考答案：A

本题解析：对于A选项，标记是弄清了染色体的行为和数目变化，不能研究其形态变化，所以A选项错误，对于B选项，用3H标记亮氨酸，分析出分泌蛋白的合成和分泌途径，正确；用18O标记CO2，探明了光合作用中产生的O2来自于水，所以C选项错误，用35S标记噬菌体的蛋白质外壳并以此侵染细菌，所以D选项错误。

本题难度：一般