1、选择题  下列关于单克隆抗体的叙述，正确的是
A.用某种抗原蛋白免疫小鼠后，分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同
B.杂交瘤细胞必须在特定抗原的刺激下才能分泌抗体
C.单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同
D.“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”而不是“弹”

参考答案：D

本题解析：试题分析：通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质相同，都是免疫球蛋白；杂交瘤细胞分泌抗体不需要特定抗原的刺激；单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法都不相同，第一次是利用特定的选择培养基筛选出杂交瘤细胞，第二次是通过抗体阳性检测筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；“生物导弹”用于疾病治疗时，单克隆抗体所起的作用是“导”（定位导向作用）而不是“弹”。故选D
考点：本题考查单克隆抗体的相关知识。
点评：本题考查考生的识记能力和理解能力，属于中等难度题。

本题难度：简单

2、选择题  某动物处在减数后Ⅱ期的细胞中含有36条染色体，该物种体细胞中含染色体数为
A.18条
B.36条
C.54条
D.72条

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  把青蛙（变温动物）和小白鼠（恒温动物）从25℃的温室中移至5℃的环境中，这两种生物的耗氧量的变化是
A.两种动物的需氧量都减少
B.两种动物的需氧量都增加
C.青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少
D.青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加

参考答案：D

本题解析：试题分析：变温动物的代谢速率与环境温度成正相关，代谢速率越快耗氧量越大。恒温动物体温要维持恒定，环境温度低代谢要增强才能维持体温恒定，所以耗氧量增加。
A．两种动物的需氧量都减少?小白鼠是恒温动物 环境温度低代谢要增强才能维持体温恒定，所以耗氧?
量增加。?
B．两种动物的需氧量都增加?青蛙是变温动物，环境温度下降，代谢减慢，耗氧量减少
C．青蛙的耗氧量增加，小白鼠的耗氧量减少?说反了
D．青蛙的耗氧量减少，小白鼠的耗氧量增加?正确
考点：温度影响酶的活性从而影响代谢速率
点评：本题考查了学生的分析能力，解此题的的关键是明确恒温动物的体温恒定是靠代谢产生的热量来维持的，代谢速度越快，耗氧量就越大。难度较大，学生不易想到。

本题难度：困难

4、选择题  当细胞内某种RNA存在时，某一生化学反应正常进行，当这种RNA被有关的水解酶水解后，该化学反应停止。导致这一现象的可能原因是
A.催化该生化反应的酶是RNA水解酶
B.该种RNA上具有控制生物性状的遗传基因
C.该种RNA能调控细胞内所有的生化反应
D.该种RNA在此生化反应中能起催化作用

参考答案：D

本题解析：当细胞内某种RNA存在时，某一生化学反应正常进行，当这种RNA被有关的水解酶水解后，该化学反应停止，说明该种RNA在此生化反应中能起催化作用，酶的化学本质可能是RNA；故选D。

本题难度：一般

5、选择题  下列生理变化在高等植物细胞有丝分裂前期不出现的是
A.中心体发出纺锤丝形成纺锤体
B.核仁逐渐解体
C.染色质缩短变粗成为染色体
D.核膜逐渐消失

参考答案：A

本题解析：试题分析：有丝分裂前期细胞中的变化：核膜核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体。高等植物细胞不含中心体，所以其有丝分裂前期出现的纺锤体是由细胞两极发出纺锤丝形成的。故选A
考点：本题考查有丝分裂过程。
点评：本题意在考查考生的识记能力，属于容易题。

本题难度：简单