1、选择题 取某植物的胚芽鞘和幼根,切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生区),然后将胚芽 鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置,分别在两者切面的左侧放置含有生长素的琼脂快(生长素浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度),培养在黑暗条件下,幼根和胚芽鞘弯曲生长且方向相反,关于这一现象的说法,合理的是
[? ]
A.胚芽鞘向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
B.胚芽鞘向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是极性运输
C.幼根向左弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
D.幼根向右弯曲生长,生长素在胚芽鞘中是非极性运输
参考答案:B
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列能向光弯曲生长的是
[? ]
A.
B.
C.
D.
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 分析下图,对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是

[? ]
A.左侧生长素含量高,生长快
B.生长素的运输方式为主动运输
C.生长素浓度高低依次是d>c>b>a
D.根部生长也表现出顶端优势现象
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
4、综合题 适宜浓度的生长素能促进细胞的纵向伸长,对其作用机理的解释之一是“酸生长”学说。“酸生长”学说认为:生长素通是促进细胞分泌H+,进而促进细胞伸长。为了验证酸能够促进细胞伸长,现提供黑暗中萌发的小麦幼苗(如图)若干、不同pH值的系列缓冲液、蒸馏水、镊子、刀片、刻度尺、带盖的小瓶等材料器具,请完成相关实验设计并回答有关问题:

(1)实验材料的处理:选择若干长势一致的小麦幼苗,切取图中______(字母)对应的胚芽段,放入蒸馏水中浸洗才能作为实验材料,理由是______。实验中使用带盖的小瓶的目的是____________。
(2)酸性物质作用于_________(结构),使之可塑性变大,从而促进了植物细胞伸长生长。
(3)为了确定实验中pH值大致范围,需要做预实验,结果如上面右图示,请问:纵坐标的含义应是_________;可以推测本实验的pH值大致范围是在_______,理由是________。
(4)正式实验中,请作如下分析:
①.如果要实现实验目的,最少需要设置_____组实验。(溶液浓度梯度差为1ppm)
②.首先要进行的操作是_________,每瓶投入10段相同的实验材料。
③.将各组在适宜条件下进行培养,定期进行_____________。
④.预期结果:______________。
参考答案:(1)b? 尽可能排除植物本身产生生长素对实验的干扰? 防止因水分挥发导致配制的溶液浓度发生改变
(2)细胞壁
(3)小麦胚芽段生长的长度? 2~6c/ppm? 当pH值等于8时同蒸馏水一组作用效果类似
(4)①.5? ②.将5支洁净的小瓶编号,分别装入等量的5种不同pH值缓冲液? ③.测量胚芽段长度并记录? ④.在一定范围内酸性越强,细胞伸长越明显,过酸则抑制细胞伸长
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 将一玉米幼苗固定在支架上,支架固定在温、湿度适宜且底部有一透光孔的暗室内,从下图所示状态开始,光源随暗室同步缓慢匀速旋转,几天后停止于起始位置。此时,幼苗的生长情况是

[? ]
A.根水平生长,茎向上弯曲
B.根水平生长,茎向下弯曲
C.根向下弯曲,茎向上弯曲
D.根向下弯曲,茎向下弯曲
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单