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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识点《某种微生物数量的测定》考点强化练习(2018年练习版)(六)
2018-10-11 03:11:16 【

1、连线题  2009年12月1日是世界第22个“艾滋病日”。艾滋病是由“人类免疫缺陷病毒(HIV)”引起的,HIV存在于艾滋病患者的细胞中,其遗传物质RNA逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的基因组中,这样每个被感染的细胞就成为产生HIV的工厂,裂解后可释放数百万个HIV。下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明下列问题(提示:艾滋病病毒是一种球形病毒,外层是蛋白质组成的外壳,内含两条RNA)。


(1)图中3表示病毒正在侵染淋巴细胞,进入淋巴细胞内的是病毒的______________。
(2)图中4至5的过程在生物学上称为__________,该过程必须有___________酶的参与才能完成,其中用到的原料来自_________。
(3)图中5是通过_______________进入淋巴细胞的细胞核中的。5至6表示病毒的遗传物质已经整合到淋巴细胞的_____________上,使人体的免疫系统难以发现,从而在人体细胞内潜伏下来。
(4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需经过转录和翻译,所用的原料有_____,来自于_____。
(5)图中6至8是形成病毒RNA的过程,其中6的腺嘌呤与8的___________互补。


参考答案:(1)RNA
(2)逆转录? ?逆转录? ? ? 辅助性T淋巴(寄主)细胞
(3)核孔复合体? ? ?DNA
(4)核糖核苷酸和氨基酸? ?淋巴(寄主)细胞
(5)尿嘧啶


本题解析:


本题难度:困难



2、填空题  2009年3月底至4月中旬,墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1流感疫情,此后又蔓延到世界各国。6月11日,国际卫生组织将疫情警戒提升到6级,也就是最高级别。请回答下面与甲型H1N1流感病毒相关的问题:
(1)甲型H1N1流感病毒生命活动的进行可以离开细胞吗?_________________。
(2)甲型H1N1流感病毒属于原核生物吗?____________________。
(3)甲型H1N1流感病毒是否属于生命系统的结构层次?_______________________。
(4)甲型H1N1流感病毒作为生物的主要理由是__________________。
A.由有机物组成 B.具有细胞结构 C.能使其他生物致病 D.能复制产生后代


参考答案:(1)不可以
(2)不属于
(3)不属于
(4)D


本题解析:


本题难度:一般



3、连线题  下图是禽流感病毒(H5N1)在人体细胞中的一些变化,请分析回答:


(1)高致病性禽流感病毒进入人体细胞后所发生的变化,②表示____________,④表示__________,a表示___________。
(2)X、Y、Z、W分别表示四种细胞,则Z表示___________。
(3)W细胞的免疫功能(即过程⑤)是___________。
(4)写出高致病性禽流感病毒(H5N1)进入人体细胞后的遗传信息传递和表达过程:____________。


参考答案:(1)复制? ?翻译? 子代禽流感病毒
(2)浆细胞(效应B细胞)
(3)与被禽流感病毒侵染的宿主细胞(人体细胞)结合,导致其细胞膜通透性增大而裂解死亡,从而释放出禽流感病毒,进一步被体液免疫中的抗体清除掉
(4)


本题解析:


本题难度:一般



4、选择题  有关病毒的起源,目前最能被接受的是:生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒的起源是在细胞产生之后的是
[? ]
A.所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢
B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞DNA某些片段的碱基序列十分相似
C.病毒的化学组成简单.只有核酸和蛋白质两类分子
D.病毒是目前发现的最简单的生物


参考答案:A


本题解析:


本题难度:简单



5、选择题  2007年7月25日,加拿大食品检疫局公布第10例疯牛病调查报告。报告认为,这起病例是由于使用受污染饲料所致。疯牛癖病毒(朊病毒)是不同于细菌和病毒的生物形式,只含畸形蛋白质,没有(不利用)DNA或RNA进行复制,而是利用正常细胞中与其氨基酸排列顺序一致的蛋白质进行复制。下列方法中可以用来检测饲料中是否含有朊病毒的是
[? ]
A.用双缩脲试剂检测牛饲料中的提取液
B.用DNA探针检测牛饲料的提取液
C.提取牛饲料中的蛋白质,然后进行氨基酸测序,看是否与朊病毒的氨基酸序列相同
D.以上方法均不可取


参考答案:D


本题解析:


本题难度:一般



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