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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的分子组成》高频试题巩固(2018年最新版)(八)
2018-10-11 03:45:41 【

1、选择题  用相同的培养液分别培养水稻和番茄,一段时间后测定培养液中各种养分的含量。图2表示实验结束时培养液中各种养分的浓度占实验开始时浓度的百分比,根据测定的结果不可推知的是

A.番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性
B.水稻培养液中Mg浓度的增加是根细胞分泌的结果
C.植物细胞对离子的吸收和对水的的吸收不成比例
D.水稻对Ca和Mg,番茄对Si的吸收能力低于它们对水的吸收能力


参考答案:B


本题解析:试题分析:由题意知,培养液中各种养分的浓度变化不同,可见番茄和水稻对矿质离子的吸收均具有选择性;由于测定的是培养液中各种养分的含量,而没有单独测定Mg的变化,引起培养液总量的变化,所以水稻培养液中Mg浓度的增加无法推知是根细胞分泌的结果;培养液中各种养分的浓度变化,只能证明植物细胞对离子的吸收和对水的吸收不成比例;Ca、Mg、Si的浓度增加,说明水稻对Ca和Mg,番茄对Si的吸收能力低于它们对水的吸收能力;选B。
考点:本题考查的是植物细胞对离子的吸收。
点评:对于此类试题,学生应会分析坐标图及离子浓度变化的原因。


本题难度:一般



2、选择题  下列细胞或细胞结构中,能合成多糖的有
①叶绿体 ②肝细胞 ③蓝藻 ④核糖体 ⑤线粒体?⑥高尔基体 ⑦S型肺炎双球菌
A.②③④
B.①③⑤⑦
C.①②③⑥
D.①②③⑥⑦


参考答案:D


本题解析:试题分析:叶绿体是光合作用的场所,来合成糖类,肝细胞能合成肝糖元,蓝藻细胞也能进行光合作用合成糖类,高尔基体与植物细胞壁的形成有关,而细胞壁的成分是纤维素和果胶,纤维素属于多糖,S型肺炎双球菌具有多糖荚膜。而核糖体是合成蛋白质的场所,线粒体是有氧呼吸的主要场所,D正确。
考点:本题考查细胞和细胞器的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



3、选择题  下列关于生物膜的叙述,正确的是
A.核糖体巨大的膜面积为酶提供大量的附着位点
B.构成细胞膜的主要成分为脂质和蛋白质
C.内质网膜和高尔基体膜直接相连从而实现相互转化
D.肝细胞中具有双层膜的结构只有线粒体


参考答案:B


本题解析:试题分析:核糖体无膜结构;构成细胞膜的主要成分为脂质(磷脂)和蛋白质;内质网膜和高尔基体膜通过“出芽”方式实现相互转化;肝细胞中具有双层膜的结构有线粒体和核膜。故选B
考点:本题考查生物膜的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于基础题。


本题难度:困难



4、选择题  人、兔、牛等成熟的红细胞无细胞核及各种细胞器,则成熟的红细胞
A.不能完成DNA的复制和转录
B.不能进行细胞呼吸产生ATP
C.不可用于制备细胞膜
D.只能进行无丝分裂


参考答案:A


本题解析:


本题难度:一般



5、选择题  裸子植物与被子植物种子的主要区别是
A.种皮有无
B.胚的大小
C.胚乳来源不同
D.胚乳有无


参考答案:C


本题解析:被子植物种子中的胚乳(3n)是由受精极核(三核融合的产物)发育而成;裸子植物种子中的胚乳(n)是由雌配子体的一部分发育而成。


本题难度:困难



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