1、选择题  遗传因子组成为HH的绵羊有角，hh的绵羊无角，Hh的公羊有角、母羊无角。现有一头有角母羊生了一头无角小羊，则该小羊的性别和遗传因子组成为
A.雄性、hh
B.雌性、Hh
C.雄性、Hh
D.雌性、hh

参考答案：B

本题解析：试题分析：
一头有角母羊的基因型为HH，生了一头无角小羊必需含有H基因，因此只能是公羊，基因型为Hh；选B。
考点：基因的分离定律的应用。
点评：考查了学生对基础知识掌握和应用能力。

本题难度：简单

2、选择题  一个患并指（由显性基因S控制）而没有患白化病的男子与一个外观正常的女性结婚，生了一个患白化病的（由隐性基因a控制）但没有患并指的孩子，若这对夫妻再生一个孩子，是患并指但不患白化病的概率是
A.1/4
B.3/8
C.3/4
D.1/3

参考答案：B

本题解析：

本题难度：困难

3、选择题  AA与aa杂交得F1，F1自交得F2，取表现型为显性的个体自由交配，后代中显性与隐性性状之比为
A.8:1
B.3:1
C.9:1
D.16:1

参考答案：A

本题解析：试题分析：AA与aa杂交得F1（Aa），F1自交得F2（AA：Aa:aa=1:2:1），F2表现型为显性的个体的基因型及比例为1/3AA、2/3Aa，其中A占2/3、a占1/3。取F2中显性个体自由交配，后代出现隐性性状个体（aa）的比例为1/3×1/3=1/9，所以后代中显性与隐性性状之比为8:1.故选A
考点：本题考查基因分离定律的应用及基因频率的相关计算，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容和计算能力。

本题难度：困难

4、选择题  下图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是

A.图中的染色体2、6、7、8可组成一个染色体组
B.在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
C.据图判断该果蝇为雄性，且3对等位基因符合自由组合定律
D.1、2染色体片段发生交换属于染色体结 构变异中的易位

参考答案：B

本题解析：试题分析：染色体组的组成是来自每对同源染色体中的一条，7、8是同源染色体，不能同时出现在一个染色体组，A错误；等位基因分离发生在减数分裂过程，如果进行有丝分裂，则不分离，B正确；根据图可以看出，这个果蝇是雄性，因为它的最下面两条性染色体不一样，属于XY型，A、a， B、b 两对等位基因位于一对同源染色体上，不能进行自由组合，C错误；1、2染色体是同源染色体，片段发生交换属于基因重组，D错误。
考点：本题考查染色体组及遗传定律的知识。意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。

本题难度：一般

5、选择题  下列不属于孟德尔获得成功的原因是
A.合理选择豌豆作为实验材料
B.正确判断出基因与染色体存在平行关系
C.恰当地运用了统计学方法
D.巧妙地运用了假说----演绎法

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单