1、选择题  由同一器官分泌，并且生理效应相反的一组激素是
A.肾上腺素和胰高血糖素
B.胰岛素和胰高血糖素
C.甲状腺激素和生长激素
D.甲状腺激素和促甲状腺激素

参考答案：B

本题解析：肾上腺素由肾上腺产生，甲状腺激素由甲状腺产生，生长激素、促甲状腺激素由垂体产生，胰岛素和胰高血糖素均由胰岛产生，二者作用相反，前者降低血糖浓度，后者升高血糖浓度。

本题难度：困难

2、选择题  甲、乙、丙及NAA等四种植物激素的作用模式如下图，图中＋表示促进作用，－表示抑制作用，下列叙述错误的是

A.甲乙皆可促进果实成熟
B.甲乙丙皆为非蛋白质的小分子有机物
C.乙丙之间具有协同作用
D.甲乙之间具有拮抗作用

参考答案：A

本题解析：试题分析：据图可知，甲是脱落酸不能促进果实成熟，乙是赤霉素促进果实生长，通常促进成熟的应该是乙烯；这两种激素都是小分子有机物，丙是生长素，乙丙之间可以具有协同作用，甲乙之间应该是拮抗作用，故正确选项是A。
考点：本题旨在考查学生对图形的理解，学会分析二者之间的关系，提出了较高的图文转换能力要求。

本题难度：困难

3、选择题  下列哪项不属于人脑的高级功能?
A.感知疼痛
B.学习和记忆
C.记忆和思维
D.语言和文字

参考答案：A

本题解析：

本题难度：困难

4、选择题  下列有关水的叙述中，错误的是
A.人体内的水主要来自于饮水和食物
B.形成NADPH时所需的电子直接来自于水的光解
C.当细胞中自由水与结合水的比例下降时，细胞代谢会减慢
D.人体可以通过调节排尿量维持体内水的平衡

参考答案：B

本题解析：B选项错误出在“直接”两个字上，光能首先被色素吸收，再传递给少数特殊状态的叶绿素a，使这些叶绿素a被激发而失去电子(e－)，这个电子经过一系列的传递，最后传给NADP＋，形成NADPH，即NADPH形成时所需电子直接来自激发态的叶绿素a，若改成“最终来自于水的光解”就对了。

本题难度：一般

5、选择题  光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是

A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起
B.赤霉素是影响茎伸长的主要因素之一
C.植物茎伸长与光照时间无关
D.该植物是赤霉素缺失突变体

参考答案：B

本题解析：试题分析: 根据信息，茎伸长受抑制由赤霉素合成抑制剂和光照时间短引起，植物茎伸长与光照时间有关，4和5对照说明不是赤霉素缺失突变体，是因为赤霉素的合成受抑制，通过1和4、1和2对比实验，分别说明光照时间长和赤霉素能促进茎伸长。
考点: 植物激素的作用；

本题难度：简单