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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物知识大全《细胞的分子组成》考点特训(2018年冲刺版)(二)
2018-10-11 05:07:29 【

1、选择题  甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色,利用这两种染色剂同时对口腔上皮细胞染色,看到的结果应该是

A.细胞质与细胞核皆为绿色  
B.细胞质与细胞核皆为红色
C.细胞质为绿色,细胞核为红色   
D.细胞核为绿色,细胞质为红色


参考答案:D


本题解析:真核细胞中,DNA主要存在于细胞核内,RNA主要存在于细胞质中


本题难度:简单



2、选择题  在温度和其他条件不变的情况下,对植物进行黑暗处理12h,然后光照12h。测定植物氧的释放和吸收速度的结果如下。24小时内,植物光合作用产生的氧气和植物呼吸消耗的氧气的总体积分别约为

  
A.2400 cm3和50cm3
B.6000cm3和1200cm3?  
C.2400 cm3和1200cm3
D.3000 cm3和1200cm3


参考答案:D


本题解析:能读懂自然科学方面的资料,是综合能力测试的又一目标之一。新陈代谢知识涉及的是生物体内的生理生化过程,其研究成果常以图表的形式直观形象地表示出来。考察这类目标的试题,要求考生能看懂题干中图表所包含的信息,并能从中找出规律。本题在考察了光合作用和呼吸作用的同时,重点考察读图的能力。首先同学们要明确,光合作用吸收二氧化碳,放出氧气,而呼吸作用吸收氧气,放出二氧化碳。黑暗条件下的前12小时,只进行呼吸作用,呼吸作用的强度是50cm3/h,后12小时,即进行光合作用,又进行呼吸作用,呼吸强度不变。但光合强度是(200+50)cm3/h,所以,24小时内,植物呼吸消耗的氧气量是50×24=1200cm3;光合作用释放的氧气量是250×12=3000cm3,答案为D。本题易出现错误的原因是:在计算光合作用释放的氧气时,容易忽视的是光合作用产生的已经被呼吸作用消耗掉的氧气量,从而误选C。


本题难度:一般



3、选择题  下列关于细胞结构与功能的说法不正确的是
A.神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
B.小肠绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白
C.线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶
D.叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多的光合色素


参考答案:A


本题解析:试题分析:神经递质是由上一个神经元轴突末梢突起(突触小体)释放,被下一个神经元细胞体膜或树突膜上的受体识别,使下一个神经元兴奋或抑制。神经递质受体是位于神经元细胞体膜或树突膜上,A错;小肠是吸收营养物质的主要场所,绒毛细胞膜有大量突起,有利于附着更多的载体蛋白,有利绒毛细胞通过主动运输吸收葡萄糖,氨基酸,和无机盐等,B正确;线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段场所,需要大量的酶,线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶,保证反应的顺利迅速完成,C正确;叶绿体类囊体结构薄膜是光合作用光反应场所,需要光合色素吸收光能来进行光反应,. 叶绿体类囊体结构增大了膜面积,有利于附着更多的光合色素,使光反应顺利完成,D正确。
考点:本题考查细胞的结构与光能相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:困难



4、选择题  利用地窖储藏种子、果蔬在我国历史悠久。地窖中的CO2浓度较高,有利于
A.降低呼吸强度
B.降低水分吸收
C.促进果实成熟
D.促进光合作用


参考答案:A


本题解析:地窖中二氧化碳浓度较高,可以降低呼吸作用强度,答案A。


本题难度:一般



5、选择题  已知氨基酸的平均分子量为126,天冬酰氨的R基为(—C2H4ON),现有分子式为CXHYOZN17S2的一条多肽链,其中有2个天冬酰氨参与组成。则该多肽的分子量最大约为
A.1638
B.1854
C.1890
D.2142


参考答案:A


本题解析:试题分析:从题中所给的多肽的分子式可以看出,该肽链中含有17个N原子,其中有两个来自于天冬酰胺的R基,其他的15个N原子则是来自通式中的氨基,可知该肽链是由15个氨基酸脱水缩合而成。所有氨基酸总分子量为126*15,形成过程中脱去了14个水分子。故肽链分子量未126*15-14*18=1638.
考点:本题考查氨基酸的脱水缩合。
点评:本题有一定的难度,题中所给天冬酰氨的R基为(—C2H4ON)是有着特殊意义的,因为其中有一个多出来的N原子。


本题难度:困难



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