1、选择题 下图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型(此图仅表示变化趋势),以下对此数学模型应用不科学的是

[? ]
A.若x表示外界O2浓度,y表示CO2释放量,则a为有氧呼吸强度,b为无氧呼吸强度
B.若x表示外界温度,y表示耗氧量,则a为变温动物,b为恒温动物
C.若x表示进食后血糖浓度,y表示激素含量,则a为胰岛素,b为胰高血糖素
D.若x表示生长素浓度,y表示生理作用,则a为对根的促进作用,b为对茎的促进作用
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 下列不能解除植物顶端优势的措施是
[? ]
A.去掉顶芽
B.在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C.在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D.在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 关于植物生长素作用的叙述,正确的是
[?]
A.根向地生长体现了高浓度生长素的抑制作用
B.植物顶端优势与生长素的作用无关
C.同一植株的不同器官对生长素浓度的反应相同
D.同一组织器官对不同生长素浓度的反应相同
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 某学者曾做过如图a所示的实验,即在天竺葵的同一叶片的不同部位分别滴加一定浓度生长素溶液、水和14C-葡萄糖,待充分作用后,得到如图b所示的结果,其阴影部分表示具有放射性。下列叙述正确的是:

[? ]
A.实验结果说明生长素有很强的吸引与调运养分的效应
B.14C-葡萄糖的扩散是就近扩散的
C.生长素能促进果实的发育可能与它能调运养分有关
D.放射性糖分布不均匀是受单侧光的影响
参考答案:AC
本题解析:
本题难度:一般
5、选择题 在小麦地里施用一定浓度的2,4-D能除掉双子叶杂草,而对小麦无影响,对此现象的错误解释是
[? ]
A.双子叶杂草对2,4-D的敏感性强
B.小麦对2,4-D的敏感性差
C.2,4-D对小麦的生长无作用
D.同一浓度的2,4-D对小麦和杂草的作用不同
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单