1、选择题  下图是新鲜绿叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况，以下说法不正确的是

[? ]
A．叶绿体中甲、乙、丙、丁四种色素都分布在类囊体薄膜上
B．衰老叶片中甲、乙色素的含量显著减少
C．甲、乙、丙、丁四种色素均可溶于有机溶剂
D．丙、丁两种色素主要吸收红光和蓝紫光

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

2、连线题  请分析下表，回答有关实验的问题。


(1)A组实验注入试剂以后，对试管液体的处理方法与B组有何不同？___________。
(2)B组试剂的使用方法与A组比较，不同之处是B组：_____________。
(3)C组实验中，在显微镜下观察不到染色体，原因是___________。如果一个同学用洋葱根尖制作临时装片，且在低倍镜下观察到洋葱根尖分生区的一个处于中期的细胞位于视野右上方，想在高倍镜下进一步观察这个细胞的染色体的形态和数目，请从下列选项中选择正确的操作步骤的代码并排序：_____________。
①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节反光镜、光圈增加进光量 ④转动转换器换上高倍镜 ⑤向左下方移动装片 ⑥向右上方移动装片 ⑦向上移动装片 ⑧向下移动装片
(4)某同学做D实验后，绘制了四种光合色素在滤纸上分离情况(图1所示)。据图分析，叶绿素a和叶绿素b分别是_________(填序号)。另一同学由于研磨绿叶过程中粗心大意，漏加了某些试剂或药品，导致实验结果不理想(图2所示)，请指出该同学漏加的试剂或药品___________。

参考答案：(1)A组试管不用加热(或B组试管需要水浴加热)
(2)将两种试剂混合均匀后再注入
(3)洋葱鳞叶表皮细胞不进行有丝分裂，不出现染色体? ? ⑥④③②
(4)乙和甲? 碳酸钙

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  某同学在进行有关教材实验的整理。下列对相关内容的理解错误的是
[? ]
A．通过比较产生气泡的多少或相同时间内积累的氧气的多少可以表示酶的催化效率的高低
B．做好“探索淀粉酶对淀粉和蔗糖水解的作用”实验的关键是蔗糖的纯度和新鲜程度
C．可以通过研磨法用丙酮提取叶绿体中的色素，若无丙酮亦可用水代替
D．利用解离液处理紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞，在显微镜下看不到质壁分离现象

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  下列对实验的相关叙述，正确的是
[? ]
A．探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时，可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B．纸层折法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素b在层析液中溶解度最低
C．调查人群中某种遗传病的发病率时，应选择有遗传病史的家系进行调查统计
D．鉴定蛋白质时，应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、综合题  中国的饮食讲究“色香味”，颜色会影响消费。小李同学拟研发“绿色”食用色素，他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验。


Ⅰ．提取叶绿素，过程如上图
Ⅱ．探究pH对叶绿 素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品，配成一定浓度的溶液，于室温(约25℃)下进行实验，方法和结果如上表。
根据所学知识和实验结果，请回答：
(1)提取食用叶绿素的X应该为______，原因是_______。
(2)表中Y应该为_________，原因是_________。
(3)若用作食品色素，天然叶绿素色素不适用于___________食品，否则____________。
(4)小李想了解叶绿素粗产品中是否含有其他色素，请你提供检测方法并写出主要步骤。____________。

参考答案：(1)食用无水乙醇? 叶绿素在无水乙醇的溶解度最大?
(2)8.0? 实验中设计的pH梯度差为1.0?
(3)pH小于6.0? 叶绿素会由于酸性pH值而被破坏?
(4)用纸层析法分离色素浓缩液，根据实验结果分析其色素种类?
第一步 将叶绿素制品溶于无水乙醇中?
第二步 制备滤纸条?取准备好的滤纸条，将滤纸条的一端剪去两角，并在距这一端1cm处用铅笔画一条细的横线。?
第三步 画滤液细线?用毛细吸管吸取少量色素浓缩液，沿铅笔线均匀地画出一条细线，待滤液干后，再重新画一次。?
第四步 把滤纸条放入层析液中，分离粗提取液中的色素(不能让滤液细线触及层析液)。?
第五步 观察滤纸条上出现的色素带的颜色和种类。

本题解析：

本题难度：困难