1、选择题  下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是：
①皮肤血管收缩?②增加皮肤的血流量?③汗液分泌增多?④汗液几乎不分泌
⑤肾上腺素分泌增加?⑥骨骼肌战栗?⑦代谢活动增强
A.①④⑤⑥⑦
B.①②③⑤⑥⑦
C.④⑤⑥⑦
D.①②③⑦

参考答案：A

本题解析：人在寒冷环境中会通过增加产热、减少散热来维持体温的恒定。增加产热的途径有：骨骼肌战栗、立毛肌收缩、肾上腺素和甲状腺激素分泌增加，从而提高代谢；减少散热的途径有：皮肤血管舒张，增加皮肤的血流量，汗液分泌增多。故本题答案选A。

本题难度：困难

2、选择题  在下列有关胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中，正确的是
A.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元
B.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
C.若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加
D.当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

参考答案：D

本题解析：试题分析：高浓度的胰岛素具有降低血糖的作用，会刺激肝脏合成肝糖元；胰高血糖素具有升高血糖的作用，不会作用于肌肉细胞；数小时未进食，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少；小肠大量吸收葡萄糖时，血糖浓度升高，胰高血糖素分泌减少。
考点：考查胰岛素和胰高血糖素的作用。
点评：难度中等，理解胰岛素和胰高血糖素的作用。

本题难度：简单

3、选择题  根据神经冲动通过突触的方式不同，突触可分为化学突触和电突触两种。电突触的突触间隙很窄，在突触前末梢无突触小泡，间隙两侧的膜是对称的，形成通道，带电离子可通过通道传递电信号。以下关于电突触的说法不正确的是
A.神经冲动通过电突触的传递速度较化学突触快
B.形成电突触的两个神经元中任何一个产生神经冲动均可通过突触传递给另一个神经元
C.神经递质阻断剂可以阻断神经冲动通过电突触的传递
D.神经冲动通过电突触的传递可使细胞内ADP的含量增加

参考答案：C

本题解析：试题分析：据图可知，电突触的传递依靠电信号，而化学突触的传递借助于神经递质，因此电突触的信号传递速度比化学突触的信号传递速度快，故A正确；由于电突触的突触前膜没有突触小泡，不借助于神经递质，且突触间隙两侧的膜是对称的，因此电突触的两个神经元任何一个产生的兴奋均可以传给另一个神经元，故B正确；由于电突触的信号传递需要电信号不需要神经递质，因此神经递质阻断剂对电突触的传递没有作用，故C错；神经冲动的传递需要ATP提供能量，ATP水解成ADP时释放能量，故D正确。
考点：本题主要考查突触的结构和功能，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。

本题难度：困难

4、选择题  下列三种生物学现象：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克；②当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖；③小狗听到主人的叫声就奔向主人。产生的机理依次属于
A.体液调节、免疫调节、反射
B.反射、细胞免疫、激素调节
C.体液调节、过敏反应、反射
D.反射、自身免疫、体液调节

参考答案：A

本题解析：试题分析：①给小白鼠注射一定量的胰岛素后，小白鼠休克．胰岛素的作用是调节糖在体内的吸收、利用和转化等．如促进血糖（血液中的葡萄糖）合成糖元，加速血糖的分解等．当人体胰岛素分泌不足时，人就会患糖尿病．②人体的三道防线是：第一道防线是皮肤、粘膜、纤毛．功能是阻挡、杀菌和清扫异物；第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，功能是溶解、吞噬病原体；第三道防线是免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）功能是能产生抗体抵抗抗原（侵入人体内的病原体）．当细菌进入人体后，机体产生特异性的抗体与之结合，从而抑制细菌繁殖．属于第二道防线，属于非特异性免疫调节．③小猪听到主人“噜噜”叫声就奔向主人是狗与主人的叫声多次结合，通过神经系统作出的反应，属于反射，所以A选项正确。
考点：主要考查的是激素调节和神经调节，解答此题的关键是正确理解和区别神经调节和激素调节。意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析、处理，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订的能力。

本题难度：简单

5、选择题  脱落酸可以促进植株叶片脱落，为了探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，某同学取若干长势相同、处于采收棉花前期的棉花植株，分成甲、乙、丙三组，按下表所示处理。其中符合实验要求的是

A.甲、乙
B.甲、丙
C.乙、丙
D.甲、乙、丙

参考答案：B

本题解析：试题分析：根据题意和图示分析可知：要探究生长素对脱落酸的功能有抑制作用，需将顶芽切去，分别放置不含生长素的琼脂块和含生长素的琼脂块作对照，在切去腋芽处放置含脱落酸的琼脂块，观察植株叶片脱落情况，故B正确。
考点：本题考查植物激素的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。

本题难度：一般