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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点总结《遗传的细胞基础》高频试题强化练习(2018年最新版)(四)
2018-10-13 03:05:35 【

1、选择题  下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。下列有关叙述错误的是

A.图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中i时期
B.基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中m时期
C.图(2)所示细胞分裂方式 与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同
D.该夫妇在此次生殖过程中,形成了2个受精卵


参考答案:C


本题解析:试题分析:根据图⑴可知,两对基因分别位于两对同源染色体上,遵循自由组合定律,所以等位基因分离,非等位基因自由组合发生减数第一次分裂后期,结合图⑵可知该图为减数分裂DNA含量变化曲线图,i时期是减数第一次分裂后期,A项正确;基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在减数第二次分裂后期着丝点分裂,正好对应图(2)中m时期,B项正确;图(3)中过程Y的细胞分裂方式是有丝分裂,C项错误;根据图(3)可以看出该夫妇在此次生殖过程中产生了两个受精卵,D项正确。
考点:本题考查减数分裂的特点,细胞分裂过程DNA含量变化曲线及受精作用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:简单



2、选择题  下列过程中,发生细胞凋亡的是
A.巨噬细胞吞噬病原体
B.缺氧引起细胞坏死
C.小鼠胚胎发育中趾蹼消失
D.溶酶体消化受损细胞器


参考答案:C


本题解析:试题分析:细胞凋亡是基因控制的程序性死亡,巨噬细胞吞噬病原体是非特异免疫,故A错误。坏死是不利因素引起的,故B错误。胚胎发育中趾蹼的消失是细胞凋亡,故C正确。溶酶体消化损伤的细胞器是其正常的功能,故D错误。
考点:本题考查细胞凋亡相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:简单



3、选择题  如图为进行性肌营养不良遗传病的系谱图,该病为隐性伴性遗传病.7号的致病基因是由

A.1号传下来的
B.2号传下来的
C.3号传下来的
D.4号传下来的


参考答案:B


本题解析:试题分析:进行性肌营养不良遗传病属于X染色体隐性遗传,7号的致病基因来自其母亲5号,由于1号正常,没有致病基因,则5号的致病基因只能来自2号。
考点:考查X染色体隐性遗传的特点。
点评:难度中等,理解X染色体隐性遗传的特点。


本题难度:一般



4、选择题  细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象,下列不正确的是
A.分化发生在生物体的整个生命进程中
B.分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同
C.未离体的已分化细胞不会表现出全能性
D.分化过程中遗传物质发生了改变


参考答案:D


本题解析:试题分析:分化贯穿了生物体的整个生命历程;分化是由于在个体发育过程中不同细胞的遗传信息的执行情况不同,即基因的选择性表达;已分化细胞表现出全能性的前提条件是离体;分化过程中遗传物质不发生了改变。故选D
考点:本题考查细胞分化的相关知识。
点评:本题意在考查考生的识记能力和理解能力,属于容易题。


本题难度:简单



5、选择题  下列有关遗传物质的叙述,正确的是
A.由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有7种
B.一个tRNA只有三个碱基并且只携带一个特定的氨基酸,携带氨基酸的转运RNA共有61种
C.一个标记为15N的双链DNA分子在含14N的培养基中复制两次后,所得的后代DNA分子中含14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1
D.硝化细菌的遗传物质主要是DNA,其次是RNA


参考答案:C


本题解析:试题分析:由A、G、T、U四种碱基参与合成的核苷酸种类有6种,其中A、G都是2种,T、U都是1种,共6种,A错误。一个tRNA有许多碱基,其中只有三个碱基构成反密码子,B错误。复制两次,共形成4个DNA分子,含有15N的链是2条,含有14N的链是6条,故14N和15N的脱氧核苷酸单链之比为3:1,C正确。硝化细菌的遗传物质是DNA,D错误。
考点: 本题考查遗传物质相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力。


本题难度:困难



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