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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的分子组成》试题强化练习(2018年最新版)(六)
2018-10-13 04:00:19 【

1、选择题  下列有关生物膜系统的说法正确的是
A.细胞膜、叶绿体内膜与外膜、内质网膜与核糖体膜都属于生物膜系统
B.生物膜的组成成分和结构都完全相同,在结构和功能上紧密联系
C.所有的酶都在生物膜上,没有生物膜生物就无法进行所有代谢活动
D.细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰


参考答案:D


本题解析:试题分析:核糖体无膜,不属于生物膜系统;生物膜在结构和功能上紧密联系,但不同生物膜的组成成分不都完全相同;不是所有的酶都在生物膜上,如细胞质基质中含有呼吸酶,可以进行细胞呼吸的第一阶段;细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开,使细胞内的化学反应互不干扰,保证细胞生命活动高效、有序的进行。故选D
考点:本题考查生物膜的结构的功能。
点评:本题考查考生的识记能力和理解能力,属于中等难度题。


本题难度:困难



2、选择题  2006年11月29日,全球最胖女人去世(最胖时体重达545kg),其实,肥胖已成为世界性问题。防止肥胖最重要的方式是运动,其目的主要是消耗自身体内积累的多余的
A.维生素
B.糖类
C.脂肪
D.蛋白质


参考答案:C


本题解析:试题分析:大量的脂肪在体内积累过多导致肥胖,大量运动可以消耗体内积累的脂肪达到减肥的目的,故C正确。
考点:本题主要考查脂肪的功能,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。


本题难度:困难



3、选择题  下图为某学生进行某实验的基本操作步骤,下列相关叙述错误的是

A.图中②步骤主要观察细胞质的大小以及细胞壁的位置
B.图中⑤步骤滴加的是清水
C.该实验的目的是观察植物细胞的质壁分离及复原
D.本实验不需设立对照实验,在时间上形成了前后自身对照


参考答案:A


本题解析:试题分析:由图可知该实验是细胞质壁分离与复原实验,故C正确。在显微镜下主要观察液泡的大小,故A错误。要让质壁分离的细胞复原应滴加清水,故B正确。本实验不需设立对照实验,因为在时间上形成了前后自身对照,故D正确。
考点:本题考查质壁分离相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:困难



4、选择题  下图表示真核生物细胞的结构与功能,下列与此相关的叙述,不正确的一项是

A.图中物质甲表示蛋白质,物质乙表示磷脂
B.丙的功能特性是具有选择透过性
C.具有双层膜的细胞器是①、②且都含有DNA、RNA等成分
D.植物所特有的细胞器是①、④、⑤


参考答案:D


本题解析:试题分析:C、H、O、N构成蛋白质(甲),C、H、O、P构成磷脂(乙),它们组成生物膜(丙)。生物膜的功能特性是选择透过性。图中①是叶绿体,②线粒体,③内质网,④高尔基体,⑤液泡,⑥溶酶体,其中①、②都具有双层膜,含有DNA、RNA等成分,①、⑤是植物细胞特有的细胞器。故选D
考点:本题考查元素和化合物、生物膜、细胞器。
点评:本题意在考查考生的识记能力、审图能力和获取信息的能力,属于中等难度题。


本题难度:一般



5、选择题  科学家在研究蚕丝腺细胞亚显微结构时,取得这样的数据:粗面型内质网(内质网上附着有核糖体)的含量为N时,蚕丝产量为P;粗面型内质网的含量为2N时,蚕丝产量为1.5P;粗面型内质网含量为3N时,蚕丝产量为2P。研究结果表明,凡高产品种,蚕丝腺细胞中粗面型内质网特别发达,以上事实说明
A.蛋白质在粗面型内质网上合成
B.蛋白质在核糖体里合成
C.粗面型内质网与蛋白质的加工、分泌有关
D.高尔基体与蛋白质分泌有关


参考答案:C


本题解析:蚕的丝腺细胞分泌的蚕丝蛋白质是一些分泌蛋白,是在核糖体(主要是附着在内质网上的核糖体)里合成的,经粗面型内质网的加工以后才能分泌出去.内质网与脂类和糖类的合成有关,把内质网比喻为有机合成的"车间".此题要说的显然是粗面型内质网的多少直接影响蚕丝蛋白的分泌数量.B,D与题意不符,A不如C确切。
考点: 考查分泌蛋白质的合成分泌过程。
点评: 分泌蛋白是由内质网上的核糖体合成,经内质网和高尔基体加工形成成熟的蛋白质,由细胞膜的胞吐作用分泌到细胞外部。


本题难度:简单



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