1、选择题  如图，①②分别代表不同组织或器官的细胞，A表示物质，符合该模型的是

A.①T细胞，②病原体，A淋巴因子
B.①传人神经，②肌细胞，A神经递质
C.①下丘脑，②垂体细胞，A促甲状腺激索
D.①小肠黏膜，②胰腺，A促胰液素

参考答案：D

本题解析：试题分析：如果①T细胞，则A是淋巴因子，②是病原体入侵的细胞，即靶细胞；如果①是传入神经， A是神经递质，则②应当是神经中枢；如果①是下丘脑，②是垂体细胞，则A是促甲状腺激素释放激素；如果①是小肠黏膜，小肠粘膜分泌促胰液素，促进②胰腺的分泌。故选D
考点：本题考查免疫调节、神经调节和体液调节的相关知识。
点评：本题以模型的方式考查生命活动调节的相关内容。第一个模型与第二个模型不完全一样，第一个模型的中间环节是血管，就界定了该模型是体液调节模型；而第二个模型可以代表多种调节方式。

本题难度：一般

2、选择题  有关激素调节特点的叙述中，错误的是
A.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了
B.内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身
C.体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡
D.激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用

参考答案：B

本题解析：考查有关激素调节特点的相关知识。激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活，内分泌腺分泌激素直接进入血液随血液循环运送，作用于靶细胞或靶器官，体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，激素既不组成细胞的结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。所以B选项错误。

本题难度：困难

3、选择题  下列关于细胞外液成分交换的叙述中，错误的是
A.血浆成分渗出毛细血管就成为组织液
B.组织液渗入毛细血管就成为血浆
C.组织液渗入毛细淋巴管就成为淋巴
D.淋巴渗出毛细淋巴管就成为组织液

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、选择题  在下列有关胰岛素和胰高血糖素对血糖浓度变化影响的叙述中，正确的是
A.高浓度的胰岛素会刺激肝脏分解糖元
B.胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖
C.若数小时未进食，胰岛B细胞分泌的胰岛素会增加
D.当小肠大量吸收葡萄糖时，胰岛A细胞分泌的胰高血糖素减少

参考答案：D

本题解析：试题分析：高浓度的胰岛素具有降低血糖的作用，会刺激肝脏合成肝糖元；胰高血糖素具有升高血糖的作用，不会作用于肌肉细胞；数小时未进食，血糖浓度降低，胰岛素分泌减少；小肠大量吸收葡萄糖时，血糖浓度升高，胰高血糖素分泌减少。
考点：考查胰岛素和胰高血糖素的作用。
点评：难度中等，理解胰岛素和胰高血糖素的作用。

本题难度：简单

5、选择题  某人注射甲流疫苗后及再次感染甲流，血液中抗体的浓度随时间变化的曲线如图所示，下列叙述正确的是

A.人体主要通过效应T细胞的特异性吞噬来消灭该病毒
B.机体感染甲流病毒后，产生的相应抗体快而且多
C.b处的效应B细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的
D.抗体能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒

参考答案：B

本题解析：本题考查的是特异性免疫的有关内容。人体主要通过效应T细胞使靶细胞裂解，释放抗原，然后通过抗体消灭该病毒，A错；机体感染甲流病毒后，效应细胞会快速增殖分化，快速产生大量的抗体，B正确；b处的记忆细胞是由B细胞受甲流病毒刺激后增殖分化而形成的，C错；抗体不能消灭已经进入宿主细胞内的甲流病毒，D错。故本题选B。

本题难度：简单