1、选择题  甲图表示燕麦生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况；丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是

A.甲、乙图示都说明了植物生长素具有两重性
B.图乙中a、b两点的生长素浓度都小于10-8（mol/L）
C.丙图A段产生生长素，只能向B段极性运输而不能横向运输
D.用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

参考答案：A

本题解析：试题分析：在甲图中，在不同的生长素浓度中根、茎都有促进和抑制，在乙图中，由于重力的影响，a侧生长素的浓度比较高，会抑制根的生长，从甲图中可以看出是高于10-8mol/L，而b侧的浓度比较低，会促进根的生长，所以b侧生长的比a侧要快的多。故甲、乙两图都可以说明生长素具有两重性，A项正确；图乙中a侧抑制根的生长，生长素浓度高于10-8mol/L ，而b侧浓度较低是促进作用，从图中看不出高于10-8mol/L ，B项错误；丙图A段是胚芽鞘尖端，能产生生长素且能在单侧光或重力影响下进行横向运输，也可以向B段极性运输，C项错误；用两种不同浓度的生长素处理插条，都能生根，则最适浓度不能确定，可能在这两种浓度之间或之前或之后，D项错误。
考点：本题考查生长素的生理作用，意在考查考生能理解所学知识要点，并能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断的能力。

本题难度：困难

2、选择题  人体内细胞外液构成的液体环境称为内环境，内环境的稳态是细胞生活所必需的。下列说法错误的是
A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
B.内环境的稳态遭到破坏，必然会引起代谢紊乱
C.pH和温度的稳定给酶正常发挥催化作用创造了条件
D.免疫系统识别并清除异物、外来病原微生物也是维持内环境稳态的机制

参考答案：A

本题解析：试题分析：细胞代谢场所在细胞，内环境是细胞与外环境物质交换场所，故A错。内环境的稳态遭到破坏，如pH和温度不正常，必然会引起代谢紊乱，故B正确。酶催化需要适宜的pH和温度，故C正确。免疫调节也是维持内环境稳态的机制，故D正确。
考点：本题考查内环境稳态相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难

3、选择题  如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述，正确的一项是（　　）

A.接种不同的疫苗，具有使抗体甲产量增加的作用，使免疫反应加强
B.疫苗接种追加第二剂，增加抗体所需要的时间短
C.疫苗接种追加第二剂后，非特异性免疫发挥功能，使体内产生大量抗体
D.疫苗接种追加第二剂后，第一剂残留的具专一性的抗体大量增生

参考答案：B

本题解析：试题分析：抗体甲产量增加的原因是第二次注射疫苗刺激体内的记忆细胞迅速增殖、分化，产生大量的浆细胞；从而短时间内产生更多的抗体；此过程属特异性免疫；故ACD错，B对。
考点：本题考查的是体液免疫。
点评：对此类试题，学生应掌握体液免疫的过程。

本题难度：简单

4、选择题  下列人体生理活动属于神经调节作用的是

[? ]

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

5、选择题  在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向）。其中正确的是
A.
B.
C.
D.

参考答案：C

本题解析：试题分析：在神经纤维上是双向的，以电信号的形式。在神经元之间是单向的，静息电位电荷分布是内负外正，动作电位电荷分布是内正外负。错选AB的原因是把信号的传导方向搞反了，错选D是没有区分好静息电位和动作电位。
考点：本题考查的知识点是神经冲动的传导方式。
点评：在神经纤维上是双向的，以电信号的形式。在神经元之间是单向的，静息电位电荷分布是内负外正，动作电位电荷分布是内正外负。

本题难度：困难