1、选择题 稻田中,农民要拔草,鱼塘中,人们不断地清除肉食性的“黑鱼”,用生态学的观点看,这是为了
[? ]
A.保持生态平衡
B.保持生物群落的单一性
C.调整生态系统内能量流动的方向
D.增加生态系统的总能量
2、选择题 在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述,不正确的是
[? ]
A.初级消费者越多,次级消费者获得的能量越少
B.食物链越长,最高营养级上获得的能量越少
C.能量沿食物链流动是单向的
D.生物种类越多,生态系统中的食物链越多
3、选择题 下图为某农田生态系统以及对秸秆进行进一步利用的示意图,下列相关说法中不正确的是

[? ]
A.流经此生态系统的总能量是生产者固定的太阳能
B.图中有5条食物链
C.秸秆利用后的废渣,其中的有机物被分解者分解后产生CO2和矿质元素均可被农作物利用
D.建立该农业生态系统的目的是使生态系统中的能量尽可能地流向对人类有益的方向
4、连线题 如图是生态系统中能量流动模式图,其中L代表太阳总辐射,PG代表总初级生产量,PN代表净初级生产量,P代表呼吸量,把植食性动物真正吃掉的那一部分绿色植物叫做消耗量(C),把因种种原因而未被吃掉的那部分绿色植物叫做未利用物质(NU)。消耗量(C)中的大部分被初级消费者同化了,这部分就叫做同化量(A);消耗量(C)中的小部分未被消费者同化,而是通过消费者的消化系统和排泄系统排出体外,这部分则叫做粪尿量(FU) 。植食性动物的生产量属于次级生产量。单位时间( 如1a或1d)里植食性动物的同化量(A)叫做总次级生产量。总次级生产量中扣除植食性动物的呼吸量(R),余下的就是净次级生产量(P)。根据上述模式图及有关信息,回答下列问题:

(1)用图中字母表示出相关的恒等式:_________;__________;__________。
(2)植物中的能量传递给植食性动物的效率是_________(用字母表示),图示反映能量流动的特点是_____________。
(3)用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是图中的________________。
(4)植物能将L中的能量转换成稳定的化学能是由于叶绿体内含有_____________。
(5)植食性动物对植物的__________等方面有重要作用。
5、选择题 下图为生态系统中能量流动情况示意图,①②③④⑤⑥各代表一定能量,下列有关叙述正确的是

[? ]
A.从能量关系看①=②+⑤
B.⑥属于初级消费者的同化量
C.分解者获得的能量最少
D.③/②代表初级消费者流入次级消费者的能量传递效率
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