1、选择题  为获得纯和高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法：图中两对相对性状独立遗传。

[? ]

参考答案：D

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出一种特殊的气味，达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中错误的是
[? ]
A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远缘杂交不亲和的障碍
B．驱蚊草的培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、PEG等试剂或离心、振动、电激等方法
C．驱蚊草的培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成
D．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得，是因为不同物种间存在生殖隔离

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、选择题  花药培养技术与植物组织培养技术的不同之处在于
[? ]
A．培养基配制方法
B．无菌技术
C．接种操作
D．选材

参考答案：D

本题解析：

本题难度：简单

4、连线题  假如有两个纯种小麦，一个的性状是高秆(D，易倒伏)，能抗锈病(T)；另一个的性状是矮秆(d，抗倒伏)，易锈病(t)。用这两种纯种小麦进行以下的育种试验。请据图回答问题。

(1)所示的育种方法叫_________育种。
(2)①过程最常用的方法是_____________。

参考答案：(1)单倍体
(2)花药(花粉)离体培养

本题解析：

本题难度：一般

5、填空题  白菜、甘蓝均为二倍体，体细胞染色体数目分别为20、18。以白菜为母本、甘蓝为父本，经人工授粉后，将雌蕊离体培养，可得到“白菜——甘蓝”杂种幼苗。请回答问题：
(1)白菜和甘蓝是两个不同的物种，存在__________隔离。自然条件下，这两个物种间不能通过_______的方式产生后代。雌蕊离体培养获得“白菜——甘蓝”杂种幼苗，所依据的理论基础是植物细胞具有______。
(2)为观察“白菜——甘蓝”染色体的数目和形态，通常取幼苗的__________做临时装片，用________染料染色。观察、计数染色体的最佳时期是________________。
(3)二倍体“白菜——甘蓝”的染色体数为___________。这种植株通常不育。原因是减数分裂过程中________________。为使其可育，可通过人工诱导产生四倍体“白菜——甘蓝”，这种变异属于______________。

参考答案：(1)生殖 杂交（有性生殖） 全能性
(2)根尖（茎尖） 醋酸洋红（龙胆紫、碱性） 有丝分裂中期
(3)19 没有同源染色体配对现象（联会紊乱） 染色体（数目）变异

本题解析：

本题难度：一般