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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的分子组成》高频考点预测(2018年最新版)(六)
2018-10-13 05:32:54 【

1、选择题  下图是某细胞在进行某生命活动前、后几种膜面积的变化图,在此过程中最可能合成

A.抗体
B.雄性激素
C.呼吸酶
D.DNA合成酶


参考答案:A


本题解析:试题分析:由图可知是合成的应该是分泌蛋白或是膜蛋白,而雄性激素是固醇,呼吸酶、DNA合成酶是胞内酶,A正确。
考点:本题考查细胞器结构与功能的相关知识,意在考查考生能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力。


本题难度:一般



2、选择题  下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图,相关叙述不正确的是

A.图中能产生ATP的结构有1、2、5
B.1中产生的CO2直接进入2中需穿过4层磷脂双分子层
C.该图是在高倍光学显微镜下看到的细胞亚显微结构
D.1和2都具有遗传物质


参考答案:C


本题解析:图中1是线粒体,2是叶绿体,3是细胞核,4是液泡,5是细胞质,能产生ATP的是细胞质基质、线粒体和叶绿体,线粒体和叶绿体均是双层膜结构,CO2由线粒体产生进入叶绿体穿过4层膜,此图是电子显微镜下观察到细胞亚显微结构图,遗传物质存在于细胞核。线粒体和叶绿体中。


本题难度:困难



3、选择题  相邻的两个植物细胞之间进行信息交流的通道是
A.核膜
B.胞间连丝
C.核孔
D.核仁


参考答案:B


本题解析:相邻的两个植物细胞之间通过胞间连丝进行信息交流。故选B


本题难度:简单



4、选择题  现有一种“十二肽”,分子式为CXHYNZOWS(Z>12,W>13)。已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸:则一个“十二肽”分子彻底水解后生成的赖氨酸和天门冬氨酸的个数分别是

A.Z-12
B. W-13
C.W-12
D. Z-13
E.(Z-12)/2
F. (W-13)/2
G.以上都不对


参考答案:D


本题解析:试题分析:该多肽为十二肽,说明有12个氨基酸参与了肽链的合成,由于5 种氨基酸中只有赖氨酸的R基上有一个氨基,这条肽链中的氮原子数=肽键数+1+赖氨酸的个数 × 1,即 Z= 11+1+赖氨酸的个数, 赖氨酸的个数=Z-12,所以该“十二肽 ”彻底水解后有(Z-12)个赖氨酸;由于5 种氨基酸中只有天冬氨酸的R基上有一个羧基含有2个氧原子,这条肽链中的氧原子数=肽键数+2+天冬氨酸的个数×2,即 W=11+2+天冬氨酸的个数×2,天冬氨酸的个数=(W-13)/2,所以该“十二肽”彻底水解后有(W-13)/2 个天冬氨酸。
考点:本题考查蛋白质的分子结构的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。


本题难度:一般



5、选择题  某科学家在分析一种生物细胞时,发现其中含有葡萄糖、核糖、糖元、磷脂和蛋白质等有机物,由此可以判断该细胞属于
A.蓝藻细胞
B.植物细胞
C.动物细胞
D.大肠杆菌


参考答案:C


本题解析:糖元是动物细胞内含有的多糖。


本题难度:一般



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