1、连线题 图甲是动植物细胞亚显微结构模式图;图乙表示生物体内某些有机物的组成关系及其功能,其中C、D、E1、E2为小分子化合物,F、G、H、I、J为高分子化合物。请据图回答:

(1)图甲中高等植物细胞内不含有的细胞器有________(填序号),光照充足时,该细胞内⑩产生的气体的去向是____下列对⑥和⑩两种细胞器共性的叙述中,正确的有_______(多选)。
a.都有双层膜和基质? b.所含酶的功能都相同? c.都与能量转换有关? d.都含有DNA
e.代谢过程中都有[H]产生? f.都普遍存在于所有真核细胞中
(2)若将图甲中B细胞制成原生质体,则需用_______酶进行处理。
(3)图乙中控制生物性状的物质是________(填字母),E1与E2的区别是_______。
(4)G物质从细胞核进入细胞质与核糖体结合,需要穿过______层膜。H物质结构具有多样性,从D物质的角度考虑,是与_______有关。
(5)能够把集中的蛋白质进行分拣并发送到细胞内或细胞外的目的地的细胞器是[? ]_______。细胞内表面积最大的膜结构是[? ]______。
参考答案:(1)①? ?一部分被⑥有氧呼吸消耗,一部分释放到大气中? ?acde
(2)纤维素酶和果胶
(3)F? ?碱基组成和五碳糖均不同
(4)0? ?氨基酸的数目、种类和排列顺序
(5)[7]高尔基体? ? [2]内质网
本题解析:
本题难度:困难
2、选择题 高等植物细胞分裂过程中,与染色体的运动和细胞板的形成有关的细胞器分别是
[? ]
A.叶绿体和线粒体
B.中心体和高尔基体
C.线粒体和高尔基体
D.内质网和核糖体
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
3、连线题 根据图示回答下列问题:

(1)图中结构2是_________,其主要成分由_______和_______组成;
(2)提供细胞能量的“动力车间”为[?]_________,该结构的主要功能是进行有氧呼吸的主要场所。
(3)结构5为________,是对蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”。
(4)高等植物没有而动物细胞具有的结构是________。
(5)如果此图为洋葱根尖细胞,则应没有[? ]______。
(6)西瓜果肉细胞中,糖类主要存在于[?]________。
(7)图中13所指的是_______,它是细胞合成蛋白质的场所。
参考答案:(1)细胞壁? 纤维素? 果胶
(2)11线绿体
(3)高尔基体
(4)中心体
(5)4叶绿体
(6)14液泡
(7)核糖体
本题解析:
本题难度:一般
4、连线题 图1是植物细胞亚显微结构模式图,图2表示动物细胞某种活动情况。请据图回答:

(1)除细胞核外,图1中含有RNA的细胞结构是_________。(填写图中代号)。
(2)若要用光学显微镜观察11结构,可用___________进行染色处理。
(3)写出在结构4上发生的反应式________________。
(4)如果图1细胞为离体叶肉细胞,现需离体培养成完整植株,用箭头表示出培养过程并有必要文字说明____________。
(5)研究图2细胞生命活动过程,一般采用的研究方法是___________。若图2为胰岛B细胞,请写出其所分泌物质的基本单位通式_____________。
(6)细胞色素C是动植物细胞普遍存在的一种由104个氨基酸组成的化合物,在生成ATP的过程中起着重要的作用。那么,细胞色素C发挥生理作用的主要场所是________(填序号)。
(7)人体神经细胞是高度分化的动物细胞,高度分化的动物细胞分化潜能变窄,它的全能性表现受到限制,但它的细胞核仍具有全能性。请用性成熟的青蛙(有雌性和雄性)做实验材料,设计一个实验方案证明上述说法。实验的大体思路__________________________。
参考答案:(1)3,4,11,13
(2)健那绿
(3)
(4)离体叶肉细胞→愈伤组织→根、芽的胚状体→幼苗
(5)同位素标记法? 
(6)4、11
(7)思路:先把完整的体细胞单独培养,不能发育成青蛙,证明高度分化的细胞的全能性受到限制;再把体细胞的细胞核导入去核的卵细胞中,看是否能发育为青蛙。
本题解析:
本题难度:困难
5、选择题 用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物活细胞,3小时后用放射自显影技术观察,该植物细胞内含有14C最多的结构最可能是
[? ]
A.核糖体
B.高尔基体
C.内质网
D.细胞核
参考答案:B
本题解析:
本题难度:简单