1、选择题  DNA完全水解后得到的化学物质是
A.碱基、核糖、磷酸
B.脱氧核苷酸
C.碱基、脱氧核糖、磷酸
D.核苷酸、碱基、磷酸

参考答案：C

本题解析：试题分析：DNA初步水解后得到的化学物质是脱氧核苷酸；DNA完全水解后得到的化学物质是碱基、脱氧核糖、磷酸，故C正确。
考点：本题考查DNA的组成的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：一般

2、选择题  如图所示，在火棉胶袋（属于半透膜，淀粉、淀粉酶不能通过，而麦芽糖分子可以通过）内注入淀粉和淀粉酶溶液，插入细玻管，然后用线系紧密封，并使细玻管内的液面刚好高出烧杯内蒸馏水的液面（实验温度为淀粉酶的最适温度）。与实验相关的下列说法正确的是

A.实验过程中细玻管内的液面高度始终保持不变
B.吸取烧杯内液体与斐林试剂混合，水浴加热后颜色无变化
C.取火棉胶袋中液体与双缩脲试剂反应可得紫色物质
D.一段时间后，向烧杯内滴加碘液，杯内液体会变蓝色

参考答案：C

本题解析：试题分析：
渗透作用概念：水分子通过半透膜,从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散。
火棉胶袋内注入淀粉和淀粉酶溶液，淀粉被淀粉酶分解形成麦芽糖，淀粉酶不能通过半透膜留在袋内，而麦芽糖分子可以通过半透膜进入烧杯。
A．实验过程中细玻管内的液面高度先上升后下降；错误。
B．烧杯内麦芽糖与斐林试剂混合，水浴加热后成砖红色；错误。
C．火棉胶袋中淀粉酶的化学本质是蛋白质，与双缩脲试剂反应可得紫色物质；正确。
D．淀粉不能通过半透膜，向烧杯内滴加碘液，没有蓝色；错误。
考点：渗透作用，还原性糖、蛋白质和淀粉的鉴定。
点评：考查学生提取信息、分析推理能力，平时应该加强训练。

本题难度：一般

3、选择题  下图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是

①图中能产生ATP的结构有1 2 5；
②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层；
③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素；
④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心。
A.①④
B.②③④
C.①②④
D.①②③④

参考答案：C

本题解析：试题分析：4中无叶绿素③错误，BD错误。线粒体的CO2扩散出来进入叶绿体穿过4层膜。②正确，A错误，本题选C。
考点：植物叶肉细胞结构
点评：本题考查了学生的识图分析能力，难度适中，解题的关键是明确细胞器的功能和结构。

本题难度：简单

4、选择题  3月24日是世界结核病防治日。结核杆菌是胞内寄生菌，下列关于结核杆菌的描述正确的是
A.象蓝藻一样，结核杆菌是自养生物
B.其生命活动所需要能量主要由线粒体提供
C.具有主要由纤维素和果胶构成的细胞壁
D.该菌感染机体后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解

参考答案：D

本题解析：试题分析：结核杆菌属于胞内寄生菌，是异养型生物，故A错误；结核杆菌属于原核细胞，除了核糖体，没有线粒体等细胞器，故B错误；细胞壁的主要成分是肽聚糖，故C错误；该菌感染机体后，在寄主细胞内能快速繁殖，能增殖的结核杆菌不被溶酶体分解，只能通过特异性免疫才能消除，故D正确。
考点：本题以结核杆菌为素材，考查原核细胞的结构，意在考查学生识记和理解能力，属于中档题。

本题难度：困难

5、选择题  两个氨基酸分子脱水缩合形成二肽，同时生成一分子水，该水分子中的氢来自
A.氨基
B.羧基
C.氨基和羧基
D.连在C原子上的H

参考答案：C

本题解析：氨基酸之间脱水缩合失去的水分子数中的氢一个来自于氨基，一个来自于羧基，所以C选项正确。

本题难度：一般