1、选择题  甲型流感痊愈者的血清能用于治疗甲型流感患者，痊愈者的血清中起治疗作用的是
A.抗体
B.抗原
C.B细胞
D.T细胞

参考答案：A

本题解析：试题分析：甲型流感患者被甲流感染后机体产生的相应的抗体，抗体主要在血清中，所以痊愈者的血清能用于治疗甲型流感患者。故本题选A。血清中不含细胞故C,D错误。抗原不能直接起治疗作用，故B错误。
考点：抗体的分布
点评：本题考查了学生的识记和分析能力，难度适中，知道血清的成分是解此题的关键。

本题难度：一般

2、选择题  落叶植物叶离层的产生是由于
A.气候逐渐变冷
B.日照逐渐变短
C.土壤中缺少水分
D.空气变干燥

参考答案：B

本题解析：在叶将落时，叶柄基部或靠近基部的部分，有一个区域内的薄壁组织细胞开始分裂，产生一群小形细胞，以后这群细胞的外层细胞壁胶化，细胞成为游离的状态，因此，支持力量变得异常薄弱，这个区域就称为离层。离层的产生使植物落叶，以适应寒冷、缺水的环境。从内部来讲，离层的产生，是与生长素的减少或乙烯和脱落酸的增加有关。从外部来看，是植物在日照逐渐变短的环境因素影响下，诱导产生的。

本题难度：简单

3、选择题  当神经纤维受到刺激产生兴奋时，下列说法正确的是
A.受刺激部位的膜电位由外负内正变为外正内负
B.感受器产生神经冲动由传出神经传至相应的神经中枢
C.兴奋在同一个神经元上只能由轴突传到细胞体或树突
D.在神经纤维上，兴奋的传导一般是双向的

参考答案：D

本题解析：试题分析：神经元在静息时电位表现为外正内负，神经纤维受到刺激时，内负外正变为内正外负；感受器产生神经冲动由传入神经传至相应的神经中枢；兴奋在同一个神经元上是双向传导的，但在神经元之间只能由轴突传到下一神经元的细胞体或树突；所以ABC不正确，选D。
考点：神经调节
点评：本题难度一般，要求学生识记神经调节的相关知识，考查学生对神经调节过程中兴奋在神经纤维和神经元之间的传导的理解。

本题难度：一般

4、选择题  下列关于特异性免疫的叙述，正确的是
A.细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原
B.机体受抗原刺激后，致敏T淋巴细胞不直接参与攻击抗原细胞
C.B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞不能产生记忆细胞
D.二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生抗体

参考答案：A

本题解析：本题考查的是特异性免疫知识。细胞免疫中致敏T细胞分泌的淋巴因子能直接杀灭抗原，A正确。机体受抗原刺激后，致敏T淋巴细胞直接参与攻击抗原细胞；B淋巴细胞能分化产生记忆细胞，T淋巴细胞也能产生记忆细胞；二次免疫反应是记忆细胞快速分裂增殖并产生效应细胞，抗体是由浆细胞产生的。BCD错。故本题选A。

本题难度：困难

5、选择题  下列两种激素属于拮抗作用的是
A.胰高血糖素和胰岛素
B.生长激素和甲状腺激素
C.性激素和性外激素
D.促甲状腺激素和甲状腺激素

参考答案：A

本题解析：本题考查激素之间的相互作用。激素之间有协同和拮抗两种作用，A选项属于拮抗；B选项属于协同；C选项中性激素属于内激素，性外激素属于外激素，没有直接联系；D选项两种激素属于分级调节，虽然促甲状激素多了，会促进甲状腺激素，但甲状腺激素多了会导致促甲状腺激素降低，不属于拮抗作用；故选A。

本题难度：简单