1、连线题  下图表示光合作用过程，请据图回答问题：

(1)图中A代表叶绿体中的色素，其功能主要是吸收________光。
(2)在E阶段中物质的变化之一是：将水分解成B：_______和[H]。
(3)在F阶段中，CO2_______生成D，D最终被还原生成C5和(CH2O)。
(4)光合作用中，F阶段利用的能源是__________。
(5)请写出C的结构简式：______________。

参考答案：(1)蓝紫光和红光
(2)O2
(3)固定
(4)ATP(或ATP水解)
(5)A—P～P～P

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  绿叶海蜗牛体内充满了叶绿体，可以进行光合作用。原因是以绿藻为食的海蜗牛，可以将绿藻的叶绿体贮存到体内并加以利用，有“饱食一顿享受终生”之说。对此推理有误的一项是
[? ]
A．绿叶海蜗牛与绿藻为捕食关系
B．绿叶海蜗牛摄取绿藻的过程中可能发生了物种间基因的横向转移
C．绿叶海蜗牛可以利用光能作为从外界吸收无机盐的直接能源
D．绿叶海蜗牛的这种光合能力是不能遗传的

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

3、填空题  有两种植物，一种在强光下生长，一种阴生生长。从这两种植物上各取一片彼此相似叶片，分别放在两个透明盒子中。在适宜温度条件下，逐渐增加光照强度，测定放氧速率的数据如下表，请回答有关问题：

(1)由表中数据可以推测，取自强光下的叶片是_________；光照强度直接影响光合作用的________过程，该过程可将光能转化为_________中的化学能。?
(2)如果在某光强下，叶片放氧速率为零，其生理学含义是_____________。如果用此光强照射大田作物，则作物很难正常生长，分析原因是__________________。
(3)光照强度>600μmol光子/(m2·s)时，叶片A放氧速率主要被__________限制。叶肉细胞呼吸作用产生的CO2转移途径是________________。
(4)若绘制A、B两叶片放氧速率曲线图，则大约在175μmol光子/(m2·s)时两?条曲线相交，此点的生物学含义是_________________。

参考答案：(1)A? 光反应? NADPH、ATP
(2)光合速率等于呼吸速率? 达到单叶光补偿点时，群体内部，特别是中下层的叶片的光照强度仍在之下，这些叶子不但不制造养分，反而变成消耗器官，所以生产上要注意合理密植。(或夜晚植物只进行呼吸作用，综合一天的总呼吸量大于光合作用，所以作物很难正常生长)?
(3)CO2浓度? 从线粒体进入叶绿体进行光合作用?
(4)阳生植物和阴生植物的净光合速率相等(A、B两叶片?净光合速率相等)

本题解析：

本题难度：一般

4、选择题  在光的照射下，叶绿体内少数处于特殊状态的叶绿素a能连续不断地丢失电子和获得电子，从而形成电子流，使光能转换成电能。光能转换成的电能一部分在酶的作用下使NADP+(辅酶Ⅱ)形成NADPH(还原型辅酶Ⅱ)，这一过程中NADP+得到
[? ]
A．一个电子和一个氢离子
B．两个电子和一个氢离子
C．两个电子和一个氢原子
D．两个电子和一个氢原子

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

5、选择题  大气中的CO2进入生物群落的主要途径是绿色植物的

[? ]

参考答案：A

本题解析：

本题难度：简单