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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高考生物答题模板《细胞的分子组成》考点特训(2018年冲刺版)(六)
2018-10-14 06:56:51 【

1、选择题  结构与功能相适应是生物学的基本观点,下列有关叙述错误的是
A.哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,利于携带氧
B.大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中光面内质网发达
C.蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加
D.细胞中线粒体的数量随代谢条件的不同而不同


参考答案:B


本题解析:试题分析:哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核,就是为了利于携带氧,故A正确。大量合成胰蛋白酶的胰腺细胞中糙面内质网发达,故B错误。核糖体是合成蛋白质的场所,蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体数量增加,故C正确。线粒体在代谢旺盛的细胞中数量较多,故D正确。
考点:本题考查细胞结构与功能相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。


本题难度:一般



2、选择题  将一个细胞中的磷脂成分全部抽提出来,并将它在空气和水界面上铺成单分子层,发现这个单分子层的表面积相当于原来细胞膜表面积的两倍。这个细胞最可能是
A.白细胞
B.蛙的红细胞
C.蛔虫的体细胞
D.乳酸菌


参考答案:D


本题解析:试题分析:生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜,其基本骨架都是磷脂双分子层,据题意分析,该细胞只有细胞膜,无其他生物膜,人的白细胞、鸡的红细胞、蛔虫的体细胞除了细胞膜,还有其他生物膜,故ABC都错。乳酸菌无核膜和各种细胞器膜, 故D正确。
考点:本题考查生物膜相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系能力。


本题难度:一般



3、选择题  下列有关细胞及细胞学说的叙述,正确的是
A.小麦细胞和发菜细胞的结构有差异,不具有统一性
B.原核细胞构成的原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物
C.原核细胞没有核膜,结构也比较简单,所以不具有多样性
D.细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性


参考答案:D


本题解析:试题分析:真核细胞和原核细胞的结构有差异,但都有相似的细胞膜、都有核糖体,遗传物质都是DNA,因此仍具有统一性,A错误;原核生物也有自养型的硝化细菌和蓝藻等,B错误;原核细胞没有核膜,结构也比较简单,但DNA所携带的信息不同,仍具有多样性,C错误;细胞学说主要揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确。故选D。
考点:本题考查原核细胞的结构特点、细胞学说建立的意义等知识点,意在考查考生对生物学基础知识的理解。


本题难度:简单



4、选择题  下图表示生物体内几种有机物及其组成情况,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。则下列说法不正确的是?

A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M2的耗氧量多
B.若同一生物体的不同细胞中M3的种类不同,则根本上源自于遗传物质的差异
C.m3和m4都有N元素,但不一定都有S、P元素
D.噬菌体由M3与M4组成,其中M3不含P元素,M4不含S元素


参考答案:B


本题解析:本题考查的是生物体内几种有机物的相关知识。根据功能推知M1、M2、M3、M4依次是多糖、脂肪、蛋白质、核酸。同一生物体的不同细胞是由同一个受精卵分裂而来的,细胞中的DNA相同,而蛋白质不同的根本原因是基因发生了选择性表达(即mRNA不同)。


本题难度:一般



5、选择题  流感病毒没有细胞结构,必须在宿主细胞内才能完成增殖这一生命活动,这一事实说明了
A.生物的生命活动离不开细胞
B.没有细胞结构的生物也可独立完成各种生命活动
C.流感病毒只有增殖这一生理活动依赖于宿主细胞,其他生命活动可自主完成
D.细胞结构使流感病毒的增殖免受外界因素的干扰


参考答案:A


本题解析:自然界中的所有生物生命活动均离不开细胞,无细胞结构的生物必须寄生在宿主细胞内才能进行代谢和繁殖,所以A选项正确。


本题难度:一般



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