1、选择题  右图是土豆块茎在气温多变的一天内气体变化情况，其中正确的是
A.曲线ab段下降的原因是O2抑制了无氧呼吸
B.土豆块茎在b点呼吸作用最低
C.bc段呼吸作用增强的唯一原因是O2增加引起的
D.a点时土豆块茎吸收的O2量与CO2放出量相等

参考答案：D

本题解析：土豆无氧呼吸产生乳酸，不是产生酒精和CO2，所以A错，D正确。b点只能表明有氧呼吸最低，土豆同时还可能有无氧呼吸，只不过产生乳酸罢了，B错。温度也会影响呼吸作用，C错。

本题难度：一般

2、选择题  下图表示在不同条件下，酶催化反应的情况。以下有关叙述错误的是

A.图一实线、虚线可依次表示增加酶量前后，生成物量与反应时间的关系
B.图一实线、虚线可依次表示 H2O2在Fe3＋、过氧化氢酶作用下的分解速率
C.图二能用来表示酶活性与 pH 的关系
D.图二能用来表示反应物浓度与反应时间的关系

参考答案：C

本题解析：试题分析：酶能降低化学反应的活化能，加快化学反应速率，但是酶只能改变化合反应速率，不会改变化学反应的平衡点，因此增加酶的量，或减少酶的量，只能使化学反应加快或减慢，不能改变反应的平衡点．影响酶促反应速率的因素有：温度、PH、底物浓度和酶浓度．过酸、过碱或温度过高，会使酶的空间结构遭到破坏，使酶永久失活。所以C错误。
考点：本题考查影响酶活性因素的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点，获取信息以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。

本题难度：简单

3、选择题  萨克斯将绿叶先在黑暗处放置几小时，然后让叶片一半曝光，另一半遮光。过一段时后，用碘蒸气处理这片叶，结果只有曝光的一半呈蓝色。本实验说明
①光合作用需要二氧化碳?②光合作用需要光?③光合作用需要叶绿素
④光合作用放出氧气?⑤光合作用制造淀粉
A.①②
B.③⑤
C.②⑤
D.①③

参考答案：C

本题解析：试题分析：用碘蒸气处理呈蓝色，说明有淀粉生成；只有曝光的一半呈蓝色，说明光合作用需要光。萨克斯的实验中没有验证二氧化碳的吸收和氧气的释放，也没有做有关叶绿素的对照实验。故答案选C。
考点：光合作用的探究历程
点评：基础题，本题只要遵循实验原则，从题干中找出有用的信息，就可以选出正确选项。

本题难度：简单

4、选择题  下图是某二倍体动物细胞分裂示意图（数字代表染色体，字母代表基因）。据图分析错误的是

A.该动物是雄性个体
B.乙细胞表明分裂过程中发生了基因突变或基因重组
C.1与4的片段交换属于染色体结构变异
D.丙分裂产生的子细胞中只有一个染色体组

参考答案：B

本题解析：试题分析：图甲是减数第一次分裂后期图像，细胞质均等平分，只能是雄性个体，故A正确。乙图是有丝分裂后期，姐妹染色单体上的基因不同，只能是基因突变，故B错误。1和4属于非同源染色体体，片段交换属于易位，故C正确。丙是减数第二次分裂后期图像，产生的子细胞只有一个染色体组，故D正确。
考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。

本题难度：困难

5、选择题  将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中，给予充足的光照，利用红外测量仪每隔2 min测定一次小室中的CO2浓度，结果如右图所示。对此实验叙述中，正确的是

A.卡尔文循环生成的三碳糖磷酸大多数离开卡尔文循? 环，少数参与RuBP的再生
B.当CO2浓度约为0.8 mmol/L时，B植物比A植物具有更大的净光合速率
C.25min以后，两种植物叶片各自的光合速率大于其细胞呼吸速率
D.从开始到第10min期间，光合作用积累的有机物总量A植物大于B植物

参考答案：B

本题解析：试题分析：卡尔文循环生成的两个三碳糖磷酸中只有其中的一个碳进入有机物中，其余的重新参与RuBP的再生，A错；CO2浓度约为0.8 mmol/L时，A、B两植物曲线相交，表明密闭小室中被植物吸收的CO2相等。光合作用强度是指单位时间、单位面积植物吸收CO2的量，是AB植物曲线的斜率，B大于A，由于A、B的呼吸速率相等，所以B植物比A植物具有更大的净光合速率，B正确；25min以后，CO2浓度不变，两种植物叶片各自的光合速率等于其细胞呼吸速率，C错；从开始到第10min期间，由于B植物比A植物具有更大的净光合速率，光合作用积累的有机物总量B植物大于A植物，D错。
考点：本题考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

本题难度：困难