1、选择题  1864年，德国科学家萨克斯将绿色叶片放在暗处几小时，然后把此叶片一半遮光，一半曝光，经过一段时间后，用碘蒸气处理叶片，成功地证明了
A.光合作用的产物有淀粉
B.光合作用的产物是水
C.光合作用的场所在叶绿体
D.光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水

参考答案：A

本题解析：试题分析：本实验的实验现象是叶片的曝光部分颜色变蓝，说明生成了淀粉；因为没有用显微镜不能观察到变蓝部位是叶绿体，所以不能说明光合作用的场所在叶绿体；要证明光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水，需要用同位素标记法。故答案选A。
考点：光合作用的探究历程
点评：基础题，用同位素标记法证明光合作用产物中的氧气来自于反应物中的水做法是：用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，使它们分别成为H218O和C18O2。然后进行两组实验：第一组向植物提供H2O和C18O2；第二组向同种植物提供H218O和CO2。在其他条件都相同的条件下，他们分析了两组实验释放的氧气。结果表明，第一组释放的氧气全部是O2；第二组释放的氧气全部是18O2。这一实验有力地证明光合作用释放的氧气来自水。

本题难度：困难

2、选择题  植物细胞原生质层的结构包括：
A.细胞壁、细胞膜、液泡
B.细胞膜、细胞质和液泡膜
C.细胞膜、细胞核、液泡膜
D.细胞壁、细胞质和液泡膜

参考答案：B

本题解析：试题分析：植物细胞原生质层包括细胞膜、细胞质和液泡膜。
考点：本题考查原生质层的结构组成。
点评：本题难度较小，属于考纲识记层次。解答本题的关键是熟记原生质层的结构。

本题难度：简单

3、选择题  根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理无关的是
A.适时播种、套种
B.施用有机肥料
C.合理密植、间作
D.及时松土

参考答案：D

本题解析：试题分析：
A．种子的萌发需要一定的条件如温度因此要适时播种，能提高光合作用。符合。
B．施用有机肥料可以增强植物体内氮磷及矿物元素，促进细胞分裂速度，促使叶绿体内的叶绿素合成，从而增强光合作用，提高产量;符合.?
C．合理密植、间作均能提高光合作用叶面积, 提高产量.符合.
D．及时松土,使土壤中有氧气，促进根细胞呼吸，不符合。
考点：本题考查的是光合作用的影响因素。
点评：对于此类试题，学生应理解光合作用的影响因素。

本题难度：困难

4、选择题  下列关于光合作用和细胞呼吸的叙述中，正确的是
A.产生的氢的作用分别是还原C3和O2
B.在线粒体中分解葡萄糖，并在这个阶段产生CO2
C.在绿色植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸总是同时进行
D.光合作用产生的ATP可用于各项生命活动

参考答案：A

本题解析：试题分析：葡萄糖在细胞质基质中分解，B错误,植物夜晚不进行光合作用，C错误。呼吸作用产生的ATP可用于各项生命活动，D错误，本题选A。
考点：光合作用和细胞呼吸
点评：本题考查了学生的识记能力，难度适中，只要记住相关的知识点既可得出正确答案。

本题难度：一般

5、选择题  以下物质的元素组成一定不同于其他3种物质的是
A.胰岛素受体
B.抗体
C.磷脂分子
D.Na离子通道

参考答案：C

本题解析：

本题难度：简单