1、选择题  根据现代生物进化理论，下列说法正确的是

[? ]

参考答案：C

本题解析：

本题难度：一般

2、选择题  下列关于基因频率和基因型频率的叙述，正确的是
[? ]
A．种群中控制一对相对性状的各种基因型频率发生改变，说明物种在不断进化
B．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1
C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率
D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲基因的频率大于女性群体

参考答案：B

本题解析：

本题难度：简单

3、选择题  一对灰翅昆虫交配产生的91只后代中，有黑翅22只，灰翅45只，白翅24只。若黑翅与灰翅昆虫交配，则后代中黑翅的比例最有可能是
[? ]
A．33%
B．50%
C．67%
D．100%

参考答案：B

本题解析：

本题难度：一般

4、综合题  下面是关于果蝇对DDT抗药性的进化实验。
实验一：将一个果蝇群体(第-代)饲养到一定规模后，用涂有a浓度DDT的玻璃片处理，将成活下来的果蝇后代(第二代)继续饲养到一定规模后用2a浓度的DDT处理，将成活下来的果蝇的后代(第三代)用3a浓度的DDT处理……用同样的方法逐代将DDT浓度增加1a处理果蝇。到第15代，DDT浓度增加至15a仍有能抗15a浓度DDT的果蝇成活。因此，实验者认为，果蝇的变异是“定向的”，即是在环境条件(DDT)的“诱导”下产生的，并且认为，该实验证实了拉马克“用进废退学说”的正确性。另有学者发现了“实验一”设计的缺陷，怀疑实验一得出的结论的科学性。因而设计了实验二。
实验二：将若干对雌雄果蝇分别饲养成若干个家系(家系：一对果蝇子女)，此为第一代，然后将每个家系分成两半，用a浓度分别处理每个家系的一半。然后在有果蝇成活的家系的另一果蝇中，再培养若干个家系(第二代)将每个家系分成两半，用2a浓度的DDT处理每个家系的一半。在有果蝇成活的家系的另一半中，再培养若干个家系(第三代)，用3a浓度的DDT处理每个家系的一半……用同样的方法逐代将浓度增加1a处理果蝇。到第15代时，浓度增加至15a，也产生了能抗15a浓度DDT果蝇群体。然而，这些具有抗药性的果蝇的父母并没有接触过DDT。通过对实验二的分析后，你认为：
(1)DDT对果蝇变异所起的作用不是“诱导”而是__________，果蝇种群的进化是定向的，而果蝇个体的变异是__________的，果蝇抗药性的产生在环境变化(DDT处理)之(前、中、后)_________。
(2)通过对实验一和实验二的比较分析，你认为实验一得出不正确结论的原因是___________________。

参考答案：(1)选择? 不定向前
(2)①．实验(一)将果蝇个体作为进化的单位来研究不能发现个体变异不定向的特点；②．实验(一)用DDT直接处理果蝇，虽然看到的是群体变异，但容易误认为DDT对果蝇的抗性起“诱导”作用。而看不出“诱导”掩盖下的选择作用。

本题解析：

本题难度：困难

5、连线题  回答下列有关生物进化的问题。


(1)图甲表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X、Y、Z表示生物进化中的基本环节。X、Y分别是___________、__________。
(2)该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为__________，这是生物进化的_________。
(3)小岛上能进行生殖的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的______________。
(4)小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状，W代表蜥蜴脚趾的分趾基因；w代表联趾(趾间有蹼)基因。图乙表示这两种性状比例变化的过程。
①．由于蜥蜴过度繁殖，导致___________加剧。
②．小岛上食物短缺，联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升，其原因可能是________________。
③．图乙所示的过程说明，自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是因为蜥蜴群体内______________的发生了改变。
(5)从生物多样性角度分析，图乙所示群体中不同个体的存在反映了____________多样性；若从分子水平检测这种多样性，可采用的简便技术是________________。

参考答案：(1)突变(变异)? ?自然选择
(2)种群? ? 基本单位
(3)基因库
(4)①．生存斗争(种内斗争)
②．联趾型个体趾间有蹼，适合于游泳，可以从水中获取食物。因此，在岛上食物短缺时，联趾个体的生存和繁殖机会较多。(合理即可)
③．基因频率
(5)遗传? ?PGR(聚合酶链反应)

本题解析：

本题难度：困难