1、填空题 某生物科技小组对一玉米农田进行实地调查。请你运用所学知识解决下列问题:
(1)该生态系统的结构包括___________________。
(2)在该农田生态系统中,玉米属于第一营养级,它的能量除了未利用的一部分和分解者分解利用之外,其他的流向是___________。为了提高玉米的产量,对初级、次级消费者应当采取的措施是:禁捕或适当放养次级消费者,用喷洒农药等人工方法来减少初级消费者。这样做的目的是为了_____________。
(3)当玉米幼苗长青的时候,“绿色”为蝗虫提供了可以采食的信息。这说明了信息传递在生态系统中的作用是______________。
(4)若要调查生活在玉米农田土壤中的小动物类群丰富度,常用_________法进行采集、调查。
(5)当该生态系统处于相对稳定状态时,蝗虫的种群数量的增长率为______________。
参考答案:(1)生态系统的成分(或非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者)、食物链和食物网
(2)自身的呼吸作用和被下一营养级所同化? 帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分(玉米)
(3)调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定性
(4)取样器取样
(5)0
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 某种植玉米的农场,其收获的玉米子粒既可作为鸡的饲料,也可作为人的粮食,玉米的秸秆则加工成饲料喂牛,牛和鸡供人食用,人、牛、鸡的粪便经过沼气池发酵产生的沼气作为能源,沼渣、沼液作为种植玉米的肥料。据此判断下列说法不正确的是
[? ]
A.据题干信息可以绘制出由鸡、牛、玉米和人组成的食物网,如上图所示
B.流经该农场生态系统的总能量来自于生产者(如玉米)所固定
C.从生态系统的主要功能的角度分析,这种种植养殖模式较好地实现了物质的循环利用和能量的高效利用
D.该农场各生物间的关系中牛与鸡之间只有竞争关系、人与鸡之间只有捕食关系
参考答案:D
本题解析:
本题难度:一般
3、填空题 在欧美国家时兴一种水晶球样的生态球作为家庭摆设,该球密封,内装水,有两条或三条小鱼(或虾),底部有珊瑚、沙子,并生长着一些水藻,而小鱼、水藻都是活的。请回答问题。
(1)这个生态球应放在_________的地方。
(2)此球内的能量流动情况是____________。
(3)小鱼和水藻能生存的原因是___________。
(4)此球能较长时间保持动态平衡是因为___________。
参考答案:(1)有阳光?
(2)阳光→水藻→小鱼(或虾)
(3)水藻通过光合作用为小鱼提供O2和养料,小鱼通过呼吸作用为水藻进行光合作用提供CO2;排泄物被分解成简单小分子物质再被水藻利用?
(4)小鱼、水藻及分解者等生物能够保持相对稳定,具有稳定的能量来源
本题解析:
本题难度:一般
4、选择题 下列有关生态系统的叙述正确的是
[? ]
A.森林生态系统植物种类繁多,但其稳定性差
B.草原生态系统的动物大多能挖洞或快速奔跑,植被面貌主要取决于光照强度
C.海洋生态系统的能量可循环流动
D.人类活动对城市生态系统的发展起支配作用,但分解者功能较弱
参考答案:D
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 下图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图,下列叙述中不正确的是
[? ]
A.在该食物网中,共有5条食物链存在
B.在该食物网中,H处于三个不同的营养级
C.若B种群中各年龄期的个体数目比例适中,则该种群的密度在一段时间内会明显变大
D.在该食物网中,如果C种群的数量下降10%,则H的数量不会发生明显变化
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般