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高考生物高频试题、高中生物题库汇总-压中真题已成为一种习惯

细胞的分子组成: 细胞中的元素 蛋白质的结构和功能 核酸的结构和功能 糖类、脂肪的种类和作用 水和无机盐的作用 细胞的结构: 细胞学说的建立过程 多种多样的细胞 细胞膜系统的结构和功能 细胞器的结构和功能 细胞核的结构和功能 细胞的代谢: 物质出入细胞的方式 ATP在能量代谢中的作用 细胞呼吸 光合作用 细胞的增殖: 细胞的生长和增殖的周期性 细胞的无丝分裂 细胞的有丝分裂 细胞的分化、癌变、衰老和凋亡: 细胞的分化 细胞的全能性 癌细胞的主要特征及防治 遗传的细胞基础: 细胞的减数分裂 动物配子的形成过程 动物的受精过程 人类对遗传物质的探索过程: DNA分子结构的主要特点 基因的概念 DNA分子的复制 遗传信息的转录和翻译 遗传的基本规律: 孟德尔遗传实验的科学方法 基因的分离定律 基因的自由组合定律 基因与性状的关系 伴性遗传 细胞质遗传 生物的变异: 基因重组及其意义 基因突变的特征和原因 染色体结构变异和数目变异 转基因食品的安全 人类遗传病: 人类遗传病的类型 人类遗传病的监测和预防 人类基因组计划及意义 生物的进化: 现代生物进化理论的主要内容 现代生物进化与生物多样性的形成 达尔文自然选择学说 植物的激素调节: 植物生长素的发现和作用 其他植物激素 植物激素的应用 动物生命活动的调节 人体内环境的稳态与调节: 稳态的生理意义 神经、体液调节在维持稳态中的作用 体温调节 水盐调节 血糖调节 人体免疫系统在维持稳态中的作用 种群的特征: 种群的数量变化 群落的结构特征 群落的演替 生态系统: 生态系统的结构 生态系统中能量流动的基本规律及应用 生态系统中的信息传递 生态系统的稳定性 生态环境的保护: 人口增长对环境的影响 全球性的环境问题 生物多样性保护的意义和措施 基因工程: 基因工程的原理及技术 基因工程的应用 蛋白质工程 克隆: 植物的组织培养 动物的细胞培养与体细胞克隆 细胞融合与单克隆抗体 胚胎工程: 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础 胚胎工程的应用 生物技术的安全性和伦理问题: 转基因生物的安全性 生物武器对人类的威胁 生物技术中的伦理问题 生态工程: 简述生态工程的原理 生态工程的实例 微生物的利用: 微生物的分离和培养 某种微生物数量的测定 酶的应用: 酶的存在与简单制作方法 酶活力测定的一般原理和方法 酶在食品制造和洗涤等方面的应用 制备和应用固相化酶 生物技术在食品加工及其他方面的应用: 从生物材料中提取某些特定的成分 运用发酵加工食品的基本方法 植物的组织培养 蛋白质的提取和分离 PCR技术的基本操作和应用 实验与探究: 观察DNA、RNA在细胞中的分布 用显微镜观察多种多样的细胞 观察线粒体和叶绿体 通过模拟实验探究膜的透性 观察植物细胞的质壁分离和复原 探究影响酶活性的因素 叶绿体色素的提取和分离 探究酵母菌的呼吸方式 观察细胞的有丝分裂 观察细胞的减数分裂 低温诱导染色体加倍 调查常见的人类遗传病 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 土壤中动物类群丰富度的研究

高中生物知识点复习《生态工程的实例》试题强化练习(2018年最新版)(三)
2019-03-15 18:43:25 【

1、填空题  为了做人类离开地球能否生存的实验,美国花费2亿美元建造了完全密闭的“生物圈2号”实验基地。这是一个占地1.3万平方米的钢架结构的玻璃建筑,远远望去,仿佛是一个巨大的温室。透过玻璃往里看去,温室内有麦田、草地、鱼塘和微型“海洋”等;室内还放养猪、牛、羊和其他家禽。从1993年1月,8位科学家入住以后,科学家们一边从事科学研究,一边养鸡养鸭,耕种收获,过着完全自给自足的生活。两年内,只为他们提供包括种子在内的物品,其余的一切都需要他们自己去解决。能源,取自太阳能;氧气,由自己种植的植物制造;粮食,全靠自己种植收获;肉类和蛋白质,取自自己养的鸡、鸭、猪、羊;甚至包括里面的气候,也由自己控制,并且尽可能模拟地球气候。总之,他们必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。一年多后,土壤中的碳与氧气反应,生成二氧化碳,部分二氧化碳与建造“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙,导致生物圈2号的氧气含量从21%降到14%。加之没有调节好内部气候,致使粮食歉收,科学家们还不得不靠吃种子勉强度日。最后,科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是,“生物圈2号”运行3年后,其中的一氧化碳的含量大幅度增加,足以使人体合成维生素的能力减弱,从而危害人体健康。
(1)“生物圈1号”应该是_______________________。
(2)试比较美国的“生物圈2号”内的生态系统与地球上的农田生态系统的不同。___________。
(3)设想科学家们如何维持“生物圈2号”的生态平衡。_______________________。
(4)导致这场实验失败的主要原因是什么?__________________________________。
(5)试述美国的“生物圈2号”的实验意义。___________________________________。



2、选择题  7月19日下午,由中华环保联合会与宜兴市人民政府共同主办,由江苏百纳环保集团、中国宜兴国际环保城承办的“环保之乡美丽宜兴”2010年环保星峰会走进宜兴系列活动启动发布会在北京钓鱼台国际宾馆隆重举行。宜兴在发展的进程中,矢志不渝地把生态文明作为发展的最高境界来追求,把生态优势作为最大的后发优势来培育,把生态建设作为最大的民生工程来打造。下列不属于我国生态工程建设实例的是
[? ]
A.沼气工程
B.桑基鱼塘
C.防沙治沙工程
D.焚烧城市生活垃圾



3、选择题  为了解决粮食生产和环境保护问题,实现农业可持续发展,当前科学、有效的途径是
①合理开发海洋,寻找新的粮食资源 ②控制人口增长,协调人与自然和谐发展 ③增加化肥和农药的使用,提高作物产量 ④开荒辟地,围湖造田,扩大粮食种植面积⑤利用现代生物技术,培育具有较高光合效率的作物品种

[? ]


A.①②③
B.①②⑤
C.①③④
D.③④⑤



4、选择题  沼气发酵是指人畜粪便、秸秆、污水等各种有机物在密闭的沼气池内,被种类繁多的沼气发酵微生物分解转化,最终产生沼气的过程。下列有关叙述不正确的是
[? ]
A.有足够数量含优良沼气菌种的接种物有利于启动沼气发酵
B.为防止发酵产热导致池温过高,应定期打开池盖进行散热
C.发酵原料不仅要充足,而且需要适当搭配,保持一定的碳、氮比例
D.沼气发酵微生物将分泌纤维素酶、淀粉酶、蛋白酶、脂肪酶等胞外酶



5、选择题  (附加题)某生态农场将沼气工程、养猪、养鱼、养鸭、种植农作物、种植果树等多个生产过程合理地有机结合起来,实现了物质良性的循环,生态效益达到了良性发展。下图为该系统工程中的沼气池的制作简图。下列关于该生态农场的叙述错误的是

[? ]
A.既是一个物质循环利用的生态工程,又是一个清洁及可再生能源系统组合利用的生态工程
B.如果将“无机物→农田”,会使物质循环受到破坏
C.在建设中,应使食物链越长越好
D.应用了生态学中物质循环和能量流动的原理



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