1、选择题 下列有关稳态的叙述中,正确的是
A.稳态是机体通过消化、呼吸、循环、泌尿这四个系统的协调活动来维持的
B.稳态是机体在神经系统的调节下,通过各器官、系统的协调活动来巩固维持的
C.在正常情况下,内环境的各项理化性质是保持不变的
D.在正常情况下,内环境的各项理化性质经常处于变动之中,但都能保持在适宜的范围内
参考答案:D
本题解析:试题分析:生理学家把正常机体通过调节作用,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态,叫做稳态。内环境维持稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。内环境的理化性质维持相对恒定,理化性质包括:温度、pH、渗透压等。
考点:考查内环境稳态的知识。
点评:难度中等,理解内环境稳态的概念以及调节机制。
本题难度:一般
2、选择题 某人腰椎部因受外伤造成右侧下肢运动障碍,但有感觉。该病人受损伤的部分可能是在反射弧的
①传入神经 ②传出神经 ③感受器 ④神经中枢 ⑤效应器
[? ]
A.②④
B.①④
C.①②
D.②⑤
参考答案:A
本题解析:
本题难度:简单
3、选择题 种子的休眠、萌发与植物激素有着密切的关系。将休眠状态的糖枫种子与湿砂混合后放在0—5℃的低温下1—2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理。下图表示糖枫种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况,据图分析正确的是?

A.从图中可看出,脱落酸对种子的萌发起抑制作用
B.赤霉素与脱落酸之间存在协同作用
C.此图说明植物生命活动不是受单一激素调节,而是由多种激素相互作用和共同调节
D.马铃薯块茎收获后立即用脱落酸处理可提前萌发
参考答案:AC
本题解析:本题考查植物激素间的关系,由图可知赤霉素与脱落酸之间不是协同作用,由图无法确定马铃薯块茎用脱落酸处理后有什么效果。所以答案AC。
本题难度:简单
4、选择题 如图表示人体内糖代谢过程的简图,相关说法正确的是

A.如果图示的细胞是肌肉细胞,则图中A所示的物质是肝糖原
B.如果图示的细胞是肝细胞,且A所示的物质不能进入线粒体,则A可能是肝糖原
C.③和④过程的进行需要胰岛素,①和②过程的进行不需要胰岛素
D.④过程的进行需要消耗能量
参考答案:B
本题解析:试题分析:肝糖原是在肝细胞中合成的,在肌肉细胞内合成的是肌糖原,A错误;葡萄糖在肝细胞中可以被用来合成肝糖原,也可能被氧化分解,B正确;④过程表示氧气进入组织细胞,不需要胰岛素,①和②过程表示葡萄糖的两个“去向”,都需要胰岛索,C错误;④过程是O2的跨膜运输,属于自由扩散,不需要消耗能量,D错误。故选B。
考点:本题考查人体血糖调节的相关知识,意在考查学生对血糖调节过程的理解,获取信息和运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
本题难度:一般
5、选择题 人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根、以及不同浓度的激素类似物甲对侧芽生长的影响,特将实验结果绘成以下两图,其中分析错误的是

A.由图1得出的初步结论是:甲对微型月季插条生根的影响是促进生根
B.由图1的结果不能判断0.5 μmol/L的激素类似物乙对生根的影响
C.X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有抑制作用
D.X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是X>Y>Z
参考答案:D
本题解析:试题分析:由图1可以看出,在一定浓度范围内,随着激素类似物甲浓度增加,月季插条生根的数量逐渐增多,说明激素类似物甲具有促进生根的作用,A正确;图1中,激素类似物乙的浓度由0至1μmol/L,月季枝条生根条数略有减少,且从图示可以看出该实验设置的实际浓度梯度较大,因此不能确定0.5μmol/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的影响,B正确;根据图2可知,在三种浓度的生长素类似物甲中,X浓度下的侧芽生长量小于空白对照时的生长量,Y和Z浓度下的侧芽生长量大于空白对照时的生长量,且Z浓度下侧芽生长效果最佳,Y浓度下侧芽生长效果次之。说明X浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有抑制作用,C正确;Y和Z浓度的激素类似物甲对侧芽生长具有促进作用。再结合图1可知,激素类似物甲的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。而在促进生长浓度中有促进生长的最适浓度,高于或低于最适生长浓度存在两个浓度(一大一小)对生长效应相同。由此可以得出起抑制作用的X浓度应该大于起促进作用的Y和Z浓度。但Y和Z浓度大小不能确定,D错误。
考点:本题考查植物激素类似物的生理作用及其作用特点的实验数据分析和相互关系的实验设计能力,属理解层次,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,对实验数据分析和相互关系的实验设计能力。
本题难度:困难