1、选择题 下列教材中的实验,科学家使用的科技手段显著不同于其他的是
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A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所
B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水有机物中
C.卡尔文探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
D.科学家对分泌蛋白的合成和分泌的研究
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
2、选择题 农业生产中有很多方法具有科学道理。下列有关方法及其对应的生物学原理叙述错误的是
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A.移栽较大型作物时去除部分枝叶:降低植物的呼吸作用,减少有机物消耗
B.农田轮作:可以减少病虫害发生、充分利用土壤矿质营养
C.一年一熟改为一年两熟或两年三熟:延长光合作用时间
D.合理密植:增大光合作用面积
参考答案:A
本题解析:
本题难度:一般
3、选择题 温室栽培可不受季节和地域限制,为植物生长发育提供最适宜的条件,有利于提高农作物的品质和产量。下列措施中能提高农作物产量的是
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A.采用绿色的玻璃盖顶
B.增大室内的昼夜温差
C.适当增加光照强度
D.适当增加室内CO2浓度
参考答案:BCD
本题解析:
本题难度:简单
4、选择题 如图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法有误的是

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A.A中合成ATP的部位是在基粒类囊体薄膜上
B.B中的ATP用于还原三碳化合物
C.A、C中合成ATP所需的能量来源相同
D.D中能量的去向是用于耗能的生命活动
参考答案:C
本题解析:
本题难度:简单
5、选择题 下列对有关实验的叙述,正确的是
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A.在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,可选用洋葱鳞片叶内表皮细胞做实验材料,甲基绿使RNA呈绿色,吡罗红使DNA呈红色
B.用高倍镜观察线粒体时用到的染液为健那绿染液,染色后细胞死亡不再进行有氧呼吸,线粒体被染成蓝绿色
C.黑藻细胞中有线粒体能进行有氧呼吸;有叶绿体可用来观察细胞质流动
D.可以用韭菜直接做还原糖的鉴定实验
参考答案:C
本题解析:
本题难度:一般