1、选择题  以下不属于免疫系统功能的是
A.免疫系统能够直接消灭入侵的病原体
B.免疫系统能够监控体内已经衰老或者因其它因素被破坏的细胞
C.免疫系统能够清除癌变的细胞
D.免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击

参考答案：D

本题解析：试题分析：免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞（T、B淋巴细胞等）和免疫活性介质（抗体、细胞因子和补体等）；免疫系统的主要功能：免疫系统是脊椎动物和人类的防御系统；它主要是指形成特异免疫应答的器官、组织、细胞和免疫活性介质（免疫效应分子）；它能够直接消灭入侵的病原体；监控体内已经衰老或者因其它因素被破坏的细胞和清除癌变的细胞；而免疫系统将自身物质当作外来异物进行攻击属于免疫异常，而引起自身免疫病，所以D不属于正常的免疫系统功能。
考点：免疫调节
点评：本题难度一般，要求学生识记免疫调节的相关知识，考查学生对免疫系统功能的理解。

本题难度：简单

2、选择题  以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维某处的细胞膜内外放置电极a和b（如图），在图中M点给予一次适宜刺激，通过电压表测量神经细胞膜内、外电位差（膜内外电位差=膜外电位—膜内电位），下坐标图中符合实验结果的曲线是?

A.①
B.②
C.③
D.④

参考答案：B

本题解析：本题考查神经调节中静息电位和动作电位相关内容。由图可以看出电压表测量的是细胞内外的电位差，未兴奋时为静息电位，兴奋时为动作电位。M点受到刺激，a点收到兴奋前为静息电位，表现为外正内负，膜电位为负值；M点受到刺激，a点收到兴奋时为动作电位，表现为外负内正，膜电位为正值；a点兴奋后，动作电位恢复到静息电位，膜电位再变回负值，故答案选B。

本题难度：简单

3、选择题  以下行为可能传染艾滋病的是
A.与艾滋病人共同进餐
B.与艾滋病人共用剃须刀
C.与艾滋病人握手
D.与艾滋病人拥抱

参考答案：B

本题解析：试题分析：艾滋病的传播主要有三条途径，分别是：母婴传播、性传播、血液传播，而生活中与人共用剃须刀，有可能接触到艾滋病人的血液。
考点：本题考查艾滋病的传播途径
点评：基础题，学会将艾滋病的基础知识与生活相联系。

本题难度：困难

4、选择题  人每天每次进食后迅速增加的激素是
A.甲状腺素
B.胰高血糖素
C.胰岛素
D.甲状旁腺素

参考答案：C

本题解析：胰岛素可以降低血糖。

本题难度：简单

5、选择题  下图是三个经突触相联系的神经元示意图。现于箭头处施加一强刺激，不能检测到电位变化的位置是　　　(注:a、c、e代表轴突? b、d代表细胞体)

A.a处
B.b处
C.d处
D.e处

参考答案：A

本题解析：兴奋在神经纤维上双向传导，在神经元间单向传递，只能从一个神经元的轴突向另一个神经元的胞体或树突传递。在箭头处施加一强刺激，则兴奋不能传递到a处。

本题难度：一般